课件15张PPT。西师大版三年级数学下册面积和面积单位学习目标1. 能结合实物或平面图形，理解面积的含义。 2. 能用多种方法比较面积的大小，培养同学们的空间观念。 3. 通过观察、操作，培养同学们初步的逻辑思维能力和创新意识。说一说感受物体的面相互说一说：我们见到教室里有哪些物体的面？摸一摸这些面，感觉怎么样？这些面是一样大吗？物体的面是有大小的，这个大小就是这个面的面积。相互说一说：我们见到教室里的物体的面积是指什么？认识平面图形的面积这些平面图形有大小吗？ 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。物体表面有大小。平面图形也有大小。看一看，比一比小组讨论： 你有哪些办法比较面积的大小？1、凭眼观察。2、重叠起来比较。有些面不便于重叠，又不能轻易看出来，怎么办？数一数，比一比1、比较长方形和正方形的面积。2、比较树叶的面积围一围，数一数看谁画得美！课本35页2题小提示：可以画成物体、动物等，还可以涂上颜色。 观察生活中哪些地方会涉及面积？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
