课件19张PPT。原地双手胸前传接球 篮球运动有着较为明显的互助与合作性，是小学生喜爱的活动内容之一。本节课主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，为以后教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。一、教材分析1、通过学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。 2、发展学生反应能力，并让学生体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。二、教学目标 重点：传球：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球：伸臂、迎球、接球后引。 难点：传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球：迎球缓冲的有机结合。三、教学重点、难点 两人一个篮球 四．教学准备常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。 学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。 放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。 五、教法和学法 预计平均心率为103次/分 运动密度为60%，运动负荷为中等 六、预计教学效果 （一）常规部分 （二）热身部分 （三）学习和活动部分 （四）放松与结束部分 七、教学实践部分 1.体育委员整队,报告上课人数. 2.师生问好,考勤. 3.宣布本课内容、任务，提出要求. 4.安排见习生.①投掷纸飞机游戏 ②正压腿运动 ③侧压腿运动 ④伸展运动 ⑤手腕运动 教师讲解示范 组织练习 纠正错误 综合练习—游戏1.教师讲解示范 教师先做1-2次的完整示范，给学生一个完整的动作概念，然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。传球.持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方； 两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。接球.两臂分开半弧形，面对来球上前迎； 主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。 两人原地双手胸前传接球 利用双手胸前传接球技术进行四角传球。 利用双手胸前传接球技术进行五星传接球。 2.组织练习两人原地双手胸前传接球 教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。3．纠正错误4．综合练习 游戏--抢截空中球 游戏方法 ??1、在场上画4个直径5米的圆圈。把学生分成4组，每组选派壹人到圆圈内做抢球人，其余站在圈外做传球人。 2、各组传球人利用小篮球互相传球、接球，抢球人则积极抢球，只要抢球人的手接触到球。抢球人即与失误的传球人交换位置，由失误者做抢球人。游戏规则 1、传球人不得持球跑。 2、传球人在传球时球落地为失误，失误者与抢球人互换位置。 3、抢球时不得用头顶球、用脚踢球，只能用手去抢。 带领学生进行放松活动，之后做课堂小结，指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。最后师生再见，归还器材。谢谢指导！《篮球：原地双手胸前传接球》教学设计 教学 目标 1、通过学习篮球原地双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。 2、发展学生反应能力，并让学生体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。 场地器材 ? 小足球场一个 篮球16个 录音机一台 教学 内容 篮球：双手胸前传接球；游戏：抢截空中球 重点 难点 传球：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。接球：伸臂、迎球、接球后引。 传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球：迎球缓冲的有机结合。 教学 流程 课堂常规--投掷飞 ... ...
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