部编版八年级上册语文同步预习导学案6. 回忆我的母亲（含答案）

部编版八年级上册语文同步预习导学案 6. 回忆我的母亲 一、基础达标 1.给下列加点字注音。 佃农（ ） 祖籍（ ） 妯娌（?? ） 勉强（????） 迁徙（ ） 溺死（ ） 瞒着（?? ） 衙门（???? ） 2.选择恰当的词语填在横线上。 （1）母亲这样整日???????????着。（劳碌、忙碌） （2）母亲???????????着我们，不允许我们染上一点。（管理、管束） （3）因此虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯妯娌相处得都很?????????。（和蔼、和睦） 3.《回忆我的母亲》作者是????????伟大的???????????和无产阶级??????????，中国人民军队和中华人民共和国的???????????????????。 整体感知 文章回忆了母亲 ?? 的一生，赞颂了母亲 的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲??? ???????????? ? ??的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。 2.“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回亿的。”这段话中哪个短语是贯穿全文的线索？哪个词定下了全文的感情基调？中心句是哪一句？本段在全文中起什么作用？ 三、研读赏析 1. 作者的母亲具有很多优秀品质，试结合课文具体内容加以分析和概括。 2.请学生朗读课文最后两个段落，思考问题：作为全文的结尾，16段表达了哪几层意思？ 3.文章结尾的议论、抒情有什么作用？ 四、拓展延伸 班级将举行“我的母亲”故事会。 如果你是故事会的主持人，请你设计一段饱含深情的开场白。 《6.回忆我的母亲》参考答案 二、整体感知 1．（1）很多事情值得我永远回忆（2）她勤劳一生（3）我爱我母亲； 三、研读赏析 1.(1)勤劳（第4段，第5段，第13段）；(2)俭朴能干（第6段，第12段）；(3)宽厚仁慈（第7段）；(4)坚强（第8段）；(5)有远见（第10段）；(6)同情革命（第11段）；(7)支持革命（第12段） 2.“有三层意思：一是悼念母亲的离去，二是对母亲的高度评价，三是决心尽忠革命事业。” 3.这些在记叙基础上的议论把事件中蕴涵的意义提示得更透彻，把作者悼念、赞颂母亲的感情抒发得更深切。其特点是以议论为基础，饱含感情。