21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文九上第4课《你是人间四月天》教学设计 课题 你是人间四月天 单元 第一单元 学科 语文 年级 九年级 学习目标 1. 感知诗歌中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。2. 培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。3. 了解作者的生平事迹及诗歌的写作技巧和写作方法。 重点 1．理解诗歌运用的意象和写作手法。2．人物生平事迹与诗歌内容的关系。 难点 诗歌的意象对表现诗歌思想内容的作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我们都知道人民英雄纪念碑，但却很少有人知道是谁设计了纪念碑的须弥座部分。这个人就是民国四大才女之一的林徽因，近代著名政治改革家梁启超的儿媳、当代著名建筑学家梁思成的夫人，其本人也是当代著名建筑设计师。今天，我们就来学习他的一首曾经名躁一时的诗歌———《你是人间四月天》。 听，想。 用人民英雄纪念碑，引出本节课的教学内容，并激发学生的学习兴趣。 作者介绍 林徽因(1904—1955)，福建闽县(今福州)人，建筑师、诗人、作家。“新月派”诗人之一。生于一个官僚知识分子家庭。父亲林长民早年留学日本，是新派人物。林徽因1916年入北京培华女子中学，1920年4月至9月随父赴欧洲游历伦敦、巴黎、日内瓦、罗马、法兰克福、柏林、布鲁塞尔等地，同年入伦敦圣玛利女校学习，与在伦敦经济学院上学的徐志摩相遇。1921年回国复入培华女中读书。1923年参加新月社活动。1924年留学美国，入宾夕法尼亚大学美术学院，选修建筑系课程，1927年毕业，获美术学士学位。同年入耶鲁大学戏剧学院，在G.P.帕克教授工作室学习舞台美术设计。1928年3月与梁思成在加拿大渥太华结婚，婚后去欧洲考察建筑，同年8月回国。1955年4月1日清晨，经过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。林徽因一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品，均属佳作，其中代表作为诗歌《你是人间的四月天》《莲灯》，小说《九十九度中》等。出版的诗集有《林徽因诗集》。 选择性笔记 了解作者生平，积累文学常识。 写作背景 《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一，最初发表于1934年4月5日的《学文》。写作时间不详。关于该诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。对此，其子梁从诫（生于1932年）在《倏忽人间的四月天》中说：“父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。 了解 通过写作背景的了解，为进一步理解诗歌内容作铺垫。 整体感知 1.积累词语⑴娉婷（pīngtíng）：女子容貌姿态娇好的样子。⑵鲜妍（yán）：光彩美艳的样子。⑶冠冕（guān miǎn）：古代皇冠或官员的帽子，比喻第一，体面，光彩。⑷呢喃（ní nán）：拟声词，形容燕子的叫声。2、朗读全诗，注意诗的朗读节奏和重音。要求学生掌握：你是人间的四月天———一句爱的赞颂我说/你是人间的/四月天；笑响/点亮了四面风；轻灵在春的光艳中/交舞着变。你是四月/早天里/的云烟，黄昏/吹着风的软，星子在无意中闪，细雨/点洒/在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕/你戴着，你是天真，庄严，你是/夜夜的月圆。雪化后/那片/鹅黄，你像；新鲜初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着/你梦期待中白莲。你/是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，———你是爱，是暖，是希望，你/是人间的/四月天！2、学生根据这节奏和轻重音，齐声朗读全诗。3、全 ... ...
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