21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 冀教版数学三年级第一单元第六课时解决问题教学设计 课题 解决问题 单元 一 学科 数 学 年级 三 学习目标 1、结合购物问题，经历了解信息、制定购物方案和根据现实情况制定购物计划的过程。2、能根据实际情况制定合理的购物方案，能表达制定购物方案的过程和结果。3、在解决问题的过程中，丰富、提升学生的生活经验，培养学生科学、合理的消费意识。 重点 能根据实际情况制订合理的购物计划。 难点 能表达购物计划的过程和结果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习导入。 1、写出下面个数的近似数。 689条 888条 372条2、选择你喜欢的方法估算。3116+4438≈ 5563+1227≈ 6731-2112≈ 877-509≈ 4901+3344≈ 6007-4107≈3、某火车1号车厢有乘客123人，2号车厢有乘客186人，3号车厢有乘客256人。这列火车一共大约多少人？4、小希家计划买一台液晶电视机。两台电视机相差这么多，应该买那一台呢？教师讲解：上节课我们学习了估算，但是，买东西只会估算不行，还得学会有计划、合理地消费。今天我们就来看看，怎样合理消费。板书课题：解决问题。 学生独立完成两个练习。 通过复习以往的知识引出本课内容。让学生感觉到知识的连续性。 一、指定购物计划。教师谈话：小希一家人商量，一起指定一个购物计划。同学们，我们一起参与吧。教师提示：要解决这个问题，我们先考虑什么问题呢？教师根据学生的汇报总结：得先看小希家的收入和支出情况。课件出示。4、用几个月剩余的钱才能买一台也液晶电视呢？ 教师提示：要解决这个问题，先算算小希家每月结余多少钱？请同学们估算一下。结余情况我们计算完了，下面就要买电视机了。同学们在计算一下，买两种电视机各大约需要多长时间吧。5、议一议：小希家要买那一台呢？6、教师总结：根据小希家的情况，还是买4600元的，这样不会造成生活上、经济上的压力。7、教师总结：注意：制定购物计划就是要根据实际情况，科学合理地消费。切不可盲目消费，造成生活上、经济上的压力和浪费。二、课堂练习。 1、妈妈有400元钱。估算一下：买这两样东西够吗？2、小明想用自己的零用钱买一套儿童读物。从现在开始他们每天不吃零食，问小明攒够买书的钱大约要几个月？三、拓展提高。为支援灾区重建家园，爱心帐篷厂每天生产119顶帐篷，如果每顶帐篷住11人，那么7天生产的帐篷大约可以安置多少灾民 学生根据老师的提示小组讨论，并汇报自己的估算方法。学生独立估算。学生小组讨论。。学生独立完学生独立完成。 通过小组内讨论培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。培养学生独立解决问题的能力。对本节课内容加以巩固练习。 课堂小结 板书 解决问题 买4600元的，这样不会造成生活上、经济上的压力。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 解决问题 数学冀教版 三年级上 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 写出下面个数的近似数 689条 888条 372条。 （ ） （ ） （ ） 700 900 400 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 选择你喜欢的方法估算。 3116+4438≈ 5563+1227≈ 6731-2112≈ 877-509≈ 4901+3344≈ 6007-4107≈ 7500 6800 4600 400 8200 2000 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 某火车1号车厢有乘客123人，2号车厢有乘客186人，3号车厢有乘客256人。这列火车一共大约多少人？ 123 ≈ 100 186 ≈ 200 256≈ 300 100+200+300=600（人） 答：这列火车一共大约600人。 上21世纪教育网 下精品教学 ... ...
