教学设计 课题名称 坚硬的岩石会改变模样吗 授课教师 教材版本 教育科学-出卷网- 科目 科学 年级 五 教学时间 教材、学情分析:根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。 教学目标 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。 风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。 教学重点 通过模拟实验，验证冷热变化、流水、植物等对岩石的影响。 教学难点 根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。 教学过程 一、引入 1、岩石都很坚硬，除非我们用锤子敲，否则它们不会轻易破碎、断裂。可是在野外，山上的岩石都布满了裂缝，山脚下往往堆着不少的碎石和沙，河道和海滩上的岩石都是圆圆的很光滑。我们看到过这样的情景吗？能解释这是怎么回事吗？ 2、学生猜测引起岩石模样发生变化的原因。 二、探索岩石变化的原因 根据学生的猜测来选择实验。 1、冷和热的作用。 ⑴ 猜测用酒精灯加热岩石，然后放入冷水中（模仿自然界一年四季温度的变化对岩石的作用），岩石会发生什么变化。 ⑵ 学生分小组实验活动：冷热对岩石的影响。 ⑶ 有什么现象产生？ ⑷说一说从实验中知道了什么。 2、流水的作用。 ⑴ 猜测将几块岩石放入有水的塑料瓶中剧烈晃动，岩石会有什么变化。 ⑵ 学生分小组实验活动：水的冲刷对岩石的影响。 ⑶ 观察有什么现象发生。 ⑷ 说一说从实验中知道了什么。 3、植物的作用。 ⑴ 演示实验：向杯内倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子。 ⑵ 出示豌豆发芽后的石膏（提早准备的）。 ⑶ 观察有什么现象发生。 ⑷ 说一说从实验中知道了什么。 4、小结，延伸。 ⑴ 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 ⑵ 现在我们能够解释山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石了吗？ ⑶ 我们能描述岩石风化的过程吗？ ⑷ 推测一下这些碎石再继续变化，会成什么样呢？ 三、风化作用改变了地形地貌 1、岩石的风化改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的景观，让我们一起来欣赏大自然的杰作吧。 2、出示海南第一山和云南的路南石林的有关图片和资料，师生共同欣赏分析成因。 四、课外拓展活动 我们的家乡有没有特殊的地质景观呢？形成原因是什么呢？请课后好好去搜索调查一下吧！ 板书设计 教后记
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