第二课 秦始皇游会稽（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版人·社会·自然三年级第二课秦始皇游会稽教学设计 课题 秦始皇游会稽 单元 第一单元 学科 人·社会·自然 年级 三年级 学习目标 1.了解秦始皇游会稽的故事，知道秦始皇是中国历史上第一个皇帝。 2.了解秦始皇在会稽设县，简单了解郡县制。 3.会讲家乡地名的来源，知道许多地名都有其来源。 重点 知道有关秦始皇游会稽的故事。 难点 认识到许多地名都有其来源。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师: 同学们,你们知道下列图片里画的是什么？（学生各抒己见）展示一组图片师： 秦始皇兵马俑并被誉为“世界第八大奇迹”。板书课题 秦始皇游会稽 思考回答。 从学生感兴趣的新闻话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。 讲授新课 一、了解秦始皇师：课前收集资料，课堂介绍秦始皇的概况。 秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位，三十九岁称皇帝。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家, 建立首个多民族的中央集权国家，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。他曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，自称是始皇帝。并梦想子孙从“二世”“三世”传至“万世”。 “皇帝”一词成为此后两千多年中国古代社会最高统治者的称号。二、秦始皇主要功绩师： 同学们，知道秦始皇的主要功绩有哪些。（学生各抒己见）自公元前230年至前221年， 先后灭韩、魏、楚、燕、赵、齐六国，终于建立了中国历史上第-一个专制主义中央集权制国家一秦朝，定都咸阳。车同轨，书同文统一货币和度量衡三、秦始皇游会稽1.师：同学们，你知道秦始皇游会稽的原因及过程吗？据史记《项羽本记》有“秦始皇游会稽，渡浙江”的记载。公元前210年(秦始皇三十七年)，始皇巡行东南，上会稽山(今浙江省绍兴市东南)祭大禹，望于南海，立石刻歌颂秦德。 秦始皇曾经来过浙江。他在巡游浙江的途中到会稽山(位于今绍兴市)拜祭了大禹陵，同时为了宜扬自己统一中国的功德， 命令丞相李斯在石头上刻字以记载自己的丰功伟绩。这就是历史上有名的“会稽刻石”。2.师：秦始皇游会稽时，除了拜祭大禹陵，还做了是什么？ 秦始皇在返回途中路过会稽郡时，和李斯等人商量，为了方便管理， 对当时浙江东部属于会稽郡管辖的地方进行区域划分，设立了县。 诸暨”名称的由来， 据历史记载曾有多种说法: 第一种说法， 认为境内有诸山、暨浦，所以称为诸暨。第二种说法，传说夏禹到苗山大会诸侯，封爵有德有功之士。第三种说法， 因此地物品丰富、聚集而得名。上虞是浙江省建县最早县份之一，历史悠久，父系氏族社会后期，部落联盟首领虞舜为避唐尧之子丹朱之乱来到今百官镇，文武百官随舜而至，因有百官桥古迹、百官镇地名。舜与诸候会事讫，因相娱(通虞)乐，故日上虞。 “上虞”之名由此而来。 余姚市位于中国浙江省宁绍平原，地处长江三角洲南翼。馀姚之名即裁取了句馀山之“馀”字，姚水之“姚”字，合称之为“馀姚”。 解放后改用简体字，把“馀姚”改写为“余姚”，沿用至今。四、你知道哪些绍兴的美景有哪些？师： 你知道哪些绍兴的美景有哪些？展示一组照片 柯岩风景区 府山公园鲁迅故里 沈 园东头海景 仙人 碇步乌篷船 水乡人家 城市广场 风味老街城市夜景 课前分小组收集资料，展示答案。课前收集材料，课堂分享学生阅读课本，小组讨论，展示答案。学生小组讨论，各抒己见课前收集材料，课堂分享观察图片，小组讨论 培养团队合作能力和沟通表达能力。培养团队合作精神和语言表达能力。培养学生分析问题的能力和语言表达能力。培养学生自主学习的能力与小组合作的能力。分析问题的能力，组织语言的能 ... ...