课件16张PPT。五四，五四！ …爱国俱同心… 五四，五四！ …精神冠古今… 五四，五四！ …光大我国史… 五四，五四！ …国魂兮不死… 壮哉此日！壮哉五四！ ———《五四纪念爱国歌》（节选）第16课 五四爱国运动课标要求： 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 重点：五四运动的背景及五四精神的内涵。 难点：五四运动的特点及影响。 冰火两重，能不爱国？ ———五四运动的背景五四爱国运动如何爱国，行动起来！ ———五四运动的过程初霁气象，爱国觉醒。 ———五四精神的弘扬如何爱国，行动起来！ ———五四运动的过程第一篇章五四运动大事记革命性：彻底的反帝反封建的运动；群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争；爱国性：维护山东和青岛主权，反对帝国主义侵略；成功性：斗争目标基本实现，取得初步胜利。冰火两重，能不爱国？ ———五四运动的背景第二篇章国际风云：为什么要反帝？十月革命，指引方向。十月革命 “二十一条”日本加紧侵略中国，民族危机严重材料一： 袁世凯死后，军阀割据局面形成，大小军阀各霸一方，连年内战，给人民开来深重的灾难。（军阀们）经过哪里，就靠哪里的老百姓供应，以苛捐杂税把他们管辖的省敲诈得精光。……大河堤坝不维修，听任黄河泛滥；……此外还有滥发钞票，通货膨胀。 ———《伟大的中国革命》[美]费正清 国内状况一：为什么要反封？材料二：1916～1919年5月北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券为担保。国内形势：北洋军阀对外卖国，对内专制独裁且军阀混战不断，国内阶级矛盾尖锐。 国内状况二：为什么是工人，为什么初步取胜材料三：1895—1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。 辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业工人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万。阶级基础：民族工业迅速发展，无产阶级力量不断壮大。材料四：19 15 年,全国中等学校增加至40 所,学生69770 人。1917 年全国高等学校增加到84所,学生19 823 人。其中,大学8 所,学生3541 人;专门学校65 所,学生13501 人;高等师范学校7 所,学生19 98 人;其它4所,学生506 人。新文化运动及新式教育的发展，解放了人民尤其是青年知识分子思想 国内状况三：为什么是多阶层参加材料五：作为战胜国一员的中国，举国欢腾，人民群众表现出了争取民族独立和领土完整的强烈愿望，以为借此胜利,可以利用巴黎和会,以复丧失的各种权利，“对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正”，一振国威。 巴黎和会无视中国人民的正义要求，把中国当作战败国恣意宰割，背着中国，用中国的主权和利益做交易。中国要求归还山东权益的希望彻底破灭，中国在巴黎和会上的外交完全失败。 外交关系：为什么是维护主权、反对侵略导火线：中国在巴黎和会上的外交失败，激起中华民族的强烈愤慨。1、国际方面：（1）日本加紧侵略中国，民族危机严重。 （2）俄国十月革命为中国革命指明方向。2、国内方面： （1）北洋军阀统治黑暗，社会动荡，阶级矛盾尖锐。 （2）民族资本主义进一步发展，工人阶级逐渐壮大，为五四运动提供经济基础和阶级基础 。 （3）新文化运动解放了人民尤其是青年知识分子的思想,培养了一批新型知识分子。3、导火线：中国在巴黎和会上的外交失败，激起中华民族的强烈愤慨。初霁气象，爱国觉醒。 ———五四精神的弘扬第三篇章材料二 “工界同人现已公同决议，即令商界同意答应开市，工界同胞决不因此终止，誓当再接再厉，继续罢工。”6月12日，上海2000多工人在四明公所召开工界大会，···“以表坚决救国之热忱，非达到 ... ...
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