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课件网) 平面图形 数学浙教版 一年级上 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 观察、对比有什么不同呢？ 由平面图形组成。 由立体图形组成。 看一看，问一问 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知讲解 是由哪个积木印出来的？ 印出来的图形是什么形状的？ 新知讲解 描一描 先描一描，再说说描出来图形的形状。 小组合作（3分钟） 新知讲解 圆柱可以描出 。 可以印出 。 正方体可以描出 。 长方体可以描出 。 长方形 圆 新知讲解 正方形 三角形 新知讲解 新知讲解 对边相等 由曲线围成 正方形 三个角 长方形 四个角都是直直的 四个角都是直直的 四边相等 圆 三角形 三条边 长方形和正方形有什么相同的地方？ 新知讲解 正方形 长方形 四个角 四条边 新知讲解 讨论： 长方形和正方形有什么不同的地方？说一说你是怎么发现的？ 你能想办法证明给大家看吗？ 长方形相对的边相等。(即上下两边相等，左右两边相等) 正方形四条边都相等。 生活中你还见过这样的图形吗？请你找找今天我们学过的四种图形。 新知讲解 新知讲解 这些交通标志牌是什么形状？ 剪一剪，摆一摆 活动要求： 1. 用所学平面图形摆出的有趣图案； 2.限时5分钟，比一比谁摆出的图案最多。 新知讲解 美 丽 图 案 新知讲解 连一连 长方形 正方形 圆 三角形 课堂练习 课堂练习 猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体的面都是正方形。 我要找的物体有两个面是圆形的。 课堂练习 5 9 3 15 2 4 1 6 7 8 10 11 12 13 14 是（ ） 是（ ） 是（ ） 是（ ） 3 5 9 2 11 15 4 1 8 12 14 16 摘果子 拓展提高 ( )个三角形 ( )个正方形 3 5 数一数 上21世纪教育网 下精品教学资源 课堂总结 通过学习，你有什么收获？ 长方形 圆 正方形 三角形 上21世纪教育网 下精品教学资源 板书设计 平面图形 上21世纪教育网 下精品教学资源 长方形 圆 正方形 三角形 上21世纪教育网 下精品教学资源 作业布置 完成教材8页1、2、3、4题。 上21世纪教育网 下精品教学资源 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？ 赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版数学一年级第二课时教学设计 课题 平面图形 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 学习目标 1.通过学习活动，使学生能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。 2.通过拼、摆、画、找等活动，使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。 3.在经历观察、比较，描画活动过程中，让学生感悟到立体图形与平面图形的区别。丰富学生的直观体验，发展空间观念。 4.在亲身经历学习过程中，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时体会到到生活中处处存在着数学，数学知识来源于生活，服务于生活,从而激发学生积极参与探求新知的兴趣。 重点 能直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形。 难点 引导学生从立体图形中“拓”出面、借助“拓”出的面认识平面图形。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、观察、对比课件出示： 提问：同学们，观察、对比这两幅图，它们有什么不同？ 明确：左边这幅图是由组成面图形组成，右边是由立体图形组成。说一说：平面图形和立体图形有什么区别？二、揭题点明课题：认识平面图形 学生观察后交流发现，教师指名回答。 通过多种形式的实践活动,让学生进一步体验不同形状的物体的不同特征,巩固学生已经建立的空间观念,使学生体会 ... ...
