我的叔叔于勒课件

课件77张PPT。我的叔叔于勒莫泊桑（法国） 十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”的美称。 他的短篇小说侧重摹写人情世态，充分显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。 代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》《米隆老爹》《项链》等。 莫泊桑（1850—1893）关于作者 （莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 ———左拉学习目标1、理解小说表现的主题思想。 2、理解作者从多方面刻画人物形象, 以展现人物内心世界的方法。 3、学习巧妙的构思，曲折的情节。第一课时课时目标： 通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。 按小说的情节结构划分层次。 落实文中的生字词。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ） 检查字词积累jié jūzhànshàqiàochàmǔ lìshùzhòulán lǚchuòxùdū nong　　拮据 jié jū：手头紧，经济境况不好。　　栈桥 zhàn qiáo：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用　　煞白 shà bái：惨白,没有血色。　　十拿九稳 shí ná jiǔ wěn：办事情很有把握。 与日俱增：随时间的推移不断增长，形容增长很快。褴褛：衣服破烂。检查字词积累张皇：脸上表情死板；发愣。速读课文、整体感知要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后的称呼。 填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖打发他到美洲去正直的人， 有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划全家唯一的希望，好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓暴怒，改乘别的船，躲开他。双线交织明线菲利普夫妇的态度变化菲利普夫妇的称呼变化菲利普夫妇的情感变化（实）暗线于勒的命运（虚） 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇第一部分（1—4） 开端———盼于勒。 第二部分（5———19） 发展———赞于勒。 第三部分（20———47）高潮———遇于勒。 第四部分（48———49）结�———躲于勒。于勒是一个什么样的人？流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表于勒是一个什么样的人？作业1、练习复述《我的叔叔于勒》。 2、小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从多角度，梳理一下课文的情节结构。 原因———结果（逻辑） 期待———破灭（心理） 开端———发展———高潮（情节发展） 悬念———结局（技巧） 第二课时课时目标： 学习通过语言、动作、神态（表情）揭示人物性格的阅读方法。 认识菲利普夫妇十足的拜金主义思想。 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。 莫泊桑写人物，不在外貌的描绘上下功夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的申说，而是用人物的言语、动作、神情等，让他们自己去自然地表露。阅读课文，勾画圈点 试举例分析小说是怎样通过人物语言、行动、神态揭示人物心理和刻画人物性格的？ 赏析精彩文笔：遇于勒（20—47段）品一品，想一想，说一说：1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” 2、（当她 ... ...