课件编号4749134

七年级语文下册9阿长与《山海经》精讲与训练部编版

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:88次 大小:1084042Byte 来源:二一课件通
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阿长与《山海经》 【要点同步精讲】 基础知识补充 1.补充字音 憎恶(zēnɡ) 惶急(huánɡ)诘问(jié)粗拙(zhuō) 孤孀(shuānɡ)惊骇(hài) 惧惮(dàn)霹雳(pīlì) 2.辨析字形 慕(mù)渴慕 疮(chuānɡ)疮疤 悚(sǒnɡ)震悚 募(mù)募捐 怆(chuànɡ)怆然 竦(sǒnɡ)竦峙 虏(lǔ)俘虏 掳(lǔ)掳掠 3.补充释义 (1)骇:惊慌害怕 (2)掳:抢走 (3)惶急:恐惧着急。 (4)疮疤:①疮好了以后留下的疤。② 比喻疼处、短处和隐私。 (5)诘问:追问,责问。 (6)渴慕:非常思慕。 (7)疏懒:懒散而不习惯于受约束。 (8)霹雳:云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。 (9)孤孀:寡妇。 (10)粗拙:粗疏拙劣,不精美。 (11)莫名其妙:没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。 4.作者简介   鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人,文学家,思想家,革命家。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《华盖集》《二心集》《而已集》等16部。 课文精华巧学 问题一 文章围绕阿长写了哪些事情?重点写了什么?从这些事中可看出阿长是一个怎样的人? 知识点拨:事件概括要全面,可以按“××人做了……事”的样子来概括。详写是为表现中心服务的。 答案:写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,重点是写她给“我”买来《山海经》。从这些事情中,可以看出,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 问题二 在鲁迅儿时的感受和现时的眼光中,对阿长的态度有什么不同? 答案:回忆中的阿长许多行为让“我”讨厌,只是听阿长讲长毛,才对她发生过空前的敬意,知道了是阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;大出乎意料的是阿长给“我”买来渴慕已久的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又产生了新的敬意。鲁迅是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长。 问题三 文章第三段有一处描写很精彩,“最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”。请赏析它的妙处。 答案:作者用白描的手法寥寥几笔就勾画出人物最富有特征的地方。作者写阿长“切切察察”的样子,一方面写说话的声音,一方面写说话时一种习惯性的动作,绘声绘色。她的饶舌多事、对“我”管教严格,都得到了体现。 问题四 理解下列两句话的含义。 1.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够成功。她确有伟大的神力。 2.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵! 答案:1.因为阿长不识字,又没有钱,对书不感兴趣,但为了少时的“我”,几天寻找,花钱购买,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,对于少年的“我”来说,阿长就像魔术师一样具有神力。2. 这一句话是作者的真诚祈祷,表达了作者对阿长的尊敬、感激、思念之情。以此结尾,升华了文章的主题。 问题五 鲁迅先生的语言往往是含蓄的,他独特的抒情方式使作品具有永远的感染力。探讨一下作者在文中连呼“我的保姆”“长妈妈”“阿长”产生了怎样的艺术魅力? 知识点拨:欲扬先抑,是一种表现手法。它先表达对所描写的事物或人的不满之情,然后在一两件小事中,突然转变了看法。这种手法的好处是,能够很好的表达出作者充沛的感情,使情节多变,形成波澜起伏, ... ...

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