课件44张PPT。口语交际与语文综合运用第三部分 专题一 口语交际000示例一：你还是不要去了，废弃多年的水库年久失修，无人管理，淤泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。 示例二：你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生事故的太多了，我们应引以为戒，如果要解暑，可以去游泳馆，既干净又安全。 【精析】此题考查学生的劝说能力。由题目得知，劝说目的是阻止小刚去水库游泳，劝阻理由是不安全，且需要用修辞。明确了题目要求之后，结合语境劝阻即可。注意态度要礼貌诚恳，让对方易于接受自己的观点。0003．你所在的学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请(出生于书香文化世家的)陈叔叔来校做一次报告，请你用得体的语言邀请他。 示例：陈叔叔，您好，我是××中学的学生××。我们知道您家被评为“大理最美十大家庭”，想请您为我们做一次关于建设书香家庭的报告，时间在本周五下午三点，您看行吗？0005．莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪些话来礼赞他？请用自己的话概括。 示例：您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，孩子们的心田才能绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！00你说_____ _____示例：我坚信“不动笔墨不读书”，因此，要及时做笔记，将好的有价值的东西画出来或记下来。000 示例一：天下兴亡，匹夫有责。 示例二：努力拼搏，勇于担当，为中华民族复兴而奋斗！00示例：各位专家，你们好！欢迎大家到历史文化名城———安徽来旅游观光。我们安徽有秀美的山水风光、丰富的历史遗迹、深厚的文化底蕴、悠远的人文传承。安徽之旅一定会给大家留下美好的回忆。00示例：敬爱的老师们、同学们，大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根曾说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才。”古语也说“腹有诗书气自华”。下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅，来聆听、诉说读书的妙趣吧！00示例：问题一：尊敬的局长，您好！请问举办这次旅游文化节的宗旨是什么？问题二：您认为这样的大型活动对推动罗平县的经济和文化建设有什么意义？ 000000014．(2017泸州)我市某中学在初二年级学生中组织了一次以“传承长征精神，感悟红色文化”为主题的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。 假设你也参加了本次社会实践活动，请在你的QQ“说说”里写一段话，谈谈你的收获或体会。 要求：主题明确，感情真挚，至少使用一种修辞手法，不超过50字。 示例1：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，唱着这首歌，红军爬雪山、过草地的情景浮现在眼前，我不禁感慨万千。 示例2：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，重走长征路，感悟红色文化，锻造坚毅品格。01．(2017云南)毕业前夕，你所在的班级将举办“成长·收获”主题班会活动，请你积极参与。 (1)本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？ 示例：爸爸(妈妈)：这是我初中阶段的最后一次班级活动，对我很重要，能不能请您推掉其他活动来参加班会？ 【精析】本题考查写劝说语。首先要有称呼———爸爸(妈妈)；其次要说清楚本次活动的意义———这是自己初中阶段最后一次班级活动，对自己很重要；最后要注意语气委婉，征求父母的意见，注意对长辈的说辞。0(2)成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。 杜甫 白求恩 ... ...
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