初中语文综合性学习专项训练

初中语文综合性学习专项训练 1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与 ?（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。示例：爱国人物故事会 ?? ①??? ???????????? ????②????????? ?? ?（2）为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。 2、我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。 1.写出至少2条谚语。 ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? 2. 写出至少2条歇后语。 ??????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? 3、 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 ????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? （2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、综合性学习 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！ ⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5、综合性学习 春节期间，中央电视台《新春走基层?家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。 活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。 ① 黎明即起，洒扫庭除。 ② 见老者，敬之；见幼者，爱之。 ③ 几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。 ④ 戒骄字，以不轻易笑人为第一义；戒惰字，以不晏(yàn：晚)起为第一义。 示例：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 我选示例：意指衣食来之不易，不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。 我选（序号）???????，????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ?活动二：在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然，提出反面观点，他认为现在谈家风，并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常“老实人吃亏”。请从正面谈出你的观点，强调“重拾家风”的重要性。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? ??????????? 活动三：学校为宣传窗出一期关于“家风”的专版，请你设计两个栏目名称。 ?????????????????????????????? ... ...