3.1青春飞扬 课件（22张PPT）

课件22张PPT。青春飞扬【人教版《道德与法治》七年级下册】 第三课 第一框活动一：畅谈青春遐想头脑风暴请同学们说出现阶段你的梦想或者是你最想做的事情。活动二：展示青春风采请同学们自告奋勇上台展示才艺（唱歌、跳舞、书法等）自信能带给我们激情、信心和希望，能激发我们的潜能，让我们拥有更多的机会和可能。 活动三：学习青春榜样 他在入学考试时成绩是年段倒数第三名，现在的成绩已经进入了年段前十名，最好成绩是年段第二名，而且在常规评比中（三个学期）只扣过2分，是整个西藏部扣分最少的男生。 152班扎拉索：你在努力进步的过程中遇到哪些困难？你是如何面对诱惑的？ 扎：我遇到的第一大困难就是早起。每次我不想起床的时候，我就想想远在家乡的父母，想到他们的辛劳，而我只能通过优异的成绩回报他们。 外出的话，除非要买必要的生活用品，要不然我基本不外出。对于电视，诱惑的确很大，像连续剧、综艺节目都不看，因为这些节目一看的话就没完没了了，每天都想着看，诱惑太大。所以我就尽量不去教室，这样就不容易被诱惑了。 索：你在学习方面的进步让我很佩服，但是你的常规评比也让我膜拜，两年来只扣2分，你怎么做到的？ 扎：常规评比我觉得只要做好自己该做的事情就不容易被扣分吧。我这个人做事比较有目标，什么时间该做什么事情，该做到什么程度，我心里都有数。我认定的事情我就会坚持做好。合作探究以小组为单位，合作探究，完成任务单。自强就是要不断克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。 规则：每人一个哑铃，用右手拿哑铃向上举，限时一分钟，男生至少50下，女生至少30下，在自己的能力范围内越多越好。活动四：磨砺青春意志温馨提示： 注意安全，轻拿轻放，若完成不了请示意老师。自强持久的坚持坚强的意志进取的精神作业布置：1、必做：完成优化设计相关练习 2、选做： （1）推荐书目：《小王子》 《梦在青春在》———俞敏洪 （2）观看：感动中国人物———刘伟 “我的青春我代言” ———为自己设计一条青春格言。 课堂延伸：