课件编号4762786

15.1 两种电荷(知识梳理+当堂反馈+课后练习+解析答案)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中试卷 查看:62次 大小:2388767Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 参考答案 知识梳理 预习感知 知识点1 1. 摩擦 吸引 2. 两 正 负 3. 排斥 吸引 4. 电荷 库仑 库 C 5. 带电 同种电荷互相排斥 知识点2 1. 原子核 电子 1.6×10-19C 2. 转移 正、负电荷 知识点3 1. 导电 2. 导电 塑料 课堂练习 当堂反馈 1. D 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子而带正电,用玻璃棒接触验电器的金属球时,金属球上的电子将转移到玻璃棒上中和掉部分正电荷,金属球因缺少电子而带正电,故选项A,B错误;摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体上,故选项C错误;电荷间相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,金属箔张开是因为同种电荷相互排斥,故选项D正确。 2. D 【解析】摩擦起电的实质是电子的转移,即电子从一个物体转移到另一个物体,电荷的总量不变,因而能够发生摩擦起电的物体必须满足:①是不同的物体(同种物质的原子核对电子的束缚能力相同,不会出现电子的得失);②要与外界绝缘。 3. B 【解析】陶瓷、玻璃、木材属于绝缘体,不锈钢属于导体,选项B正确。 4. D 【解析】绝缘体不能导电的原因是绝缘体内几乎没有自由电荷,而不是没有电子,故选项D错误。 5. 两 排斥 吸引 【解析】电荷只有正电荷、负电荷两种,相互摩擦的两个物体,原子核束缚电子能力强的得到电子带负电,原子核束缚电子能力弱的失去电子带正电;电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 6. 电(或电荷) 吸引 【解析】摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体上,使原来不带电的两个物体摩擦后带等量异种电荷.秋冬季节,天气干燥,人体与化纤衣服相互摩擦,使衣服带了电,带电体有吸引轻小物体的性质,能吸引轻小的灰尘,所以化纤衣服容易脏。 同步练习 易学精练 1. C 【解析】容易导电的物体叫做导体,铁钉、铜块、铅笔芯都容易导电,所以都是导体;不容易导电的物体叫做绝缘体,玻璃、汽油、橡胶、陶瓷、橡皮都不容易导电,所以都是绝缘体;综合以上分析,选项C正确。 2. B 【解析】用干燥的手捋塑料绳,手和塑料绳摩擦起电,塑料细丝上带了同种电荷,同种电荷相互排斥,因此细丝张开,故选项A错误;验电器的工作原理是两片金属箔上带同种电荷,同种电荷相互排斥,所以验电器带电后金属箔会张开一定的角度,因此细丝张开的原因与验电器的工作原理相同,故选项B正确;摩擦起电的实质是电子的转移,不同的物质原子核对电子的束缚能力不同,当相互摩擦时,原子核对电子束缚能力强的会得到电子而带负电,原子核对电子束缚能力弱的会失去电子而带正电,故选项C、D错误。 3. C 【解析】手持带负电的橡胶棒,靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端时,A端会被排斥,这说明塑料吸管与橡胶棒带同种电荷,即塑料吸管也带负电荷.根据摩擦起电的实质可知,这是由于塑料吸管在与餐巾纸相互摩擦过程中从餐巾纸上得到了电子,而餐巾纸失去了电子,所以摩擦后的餐巾纸带正电荷.选项C正确。 4. C 【解析】自然界中只有两种电荷,一种是正电荷,另一种是负电荷,故选项A正确;电子带负电,一个电子所带的电荷量是1.6×10-19C,故选项B正确;导体和绝缘体是从物体是否容易导电的角度来定义的,容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体,而不是能不能导电的问题,故选项C错误;一个氦原子的原子核内有两个质子,质子带正电,因此其核中有2个正电荷,核外电子数和质子数相同,因此其核外有2个电子,故选项D正确。 5. 正 正 【解析】摩擦起电的实质是电子的转移,原子本身不显电性,因为其内部原子核与核外电子带的正负电荷量相同,当玻璃棒失去电子后,其内部正电荷量大于负电荷量,故带正电;根据电荷间的相互作用 ... ...

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