第一节 常见的金属材料公开课教学课件（共32张PPT）

课件32张PPT。第一节 常见的金属材料学习目标 1）认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系； 2）了解常见金属的物理性质以及性质和用途之间的关系； 3）了解合金及合金的特点； 4）认识金属矿物并掌握其冶炼原理。问题探究一 金属有哪些共同的物理性质？联系实际和课本P55 一、金属的物理性质 大多数为银白色（铜是紫红色，金是黄色） 常温下一般是固体（汞是液体） 有金属光泽 密度 硬度 能导热、导电 有延展性 熔点、沸点较大较大比较高 铂的 ，可以抽成直径仅有1/5000㎜的细丝； 金的 ，可以压成厚度只有1/10000㎜的薄片； 钨的 ，可以做灯丝； 银的 ，广泛用于电子制造业（如电脑、电视机等的印刷电路）； 金特有的 ，被大量用做饰品等。猜一猜？延性好展性好熔点高导电性好黄色象征富有和高贵一些金属的物理性质讨论：1 . 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？2 . 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？ 如果镀金会怎样？使用 是否便利废料是否 易于回收 是否美观对环境 的影响 考虑物质的用途时， 需要考虑那些因素？价格 资源物质的性质问题探究二河北沧州的铁狮子(宋代)东汉晚期的青铜奔马（马踏飞燕) 现已成为我国的旅游标志 .后母戊鼎（商代）青铜 （铜、锡）铝镁合金钛铝合金铁铬镍合金铁锰碳合金二、合金1、定义： ①合金的形成过程属于 变化 在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。 Mg和 Fe 能用加热熔合的方法形成合金吗？为什么？② 合金中一定含有③合金一定为 物④合金中元素的存在形式物理金属混合单质 为什么我们日常生活中的用品多由合金材料制成而不是纯金属材料制成金属｛纯金属合金铁、铜、锌、镁、铝等铁合金、铝合金、钛合金比较纯金属与合金的硬度大小 黄铜是铜与锌的合金结论:合金的硬度更大问题探究三将绿豆大的焊锡、锡和铅放置在铁片上，加热铁片的中心部分，观察，比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅的熔化温度焊锡锡铅比较熔点锡焊锡铅将绿豆大的焊锡、锡和铅放置在铁片上，加热铁片的中心部分，观察，比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅的熔化温度锡焊锡铅焊锡最先熔化，锡次之，铅最后熔化合金一般比组成它的任一纯金属熔点低2、合金与金属性质比较合金颜色更鲜艳 合金的硬度一般比各成分金属的硬度大 多数合金的熔点低于组成它的成分金属 合金的抗腐蚀能力一般强于组成它的成分金属讨论：为什么合金与纯金属在性质上存在着较大的差异？组成结构→→性质 化学·技术·社会“钢铁”是怎样炼成的 问题探究四 以赤铁矿(主要成分Fe2O3)为例炼铁原理在高温下，可以用CO从铁矿石中还原出铁。失氧，被还原炼铁原理CO的性质：可燃性、还原性、有毒知识拓展：常用还原剂除CO外，还有H2、C试写出下面的方程式Fe+ H2O Cu+ H2O 323主要实验步骤： （1）在硬质玻璃管中装入Fe2O3 （2）先通入CO，一段时间 （3）后用酒精灯给Fe2O3加热 （4）停止加热 （5）继续通入CO到玻璃管冷却思考： 1、CO为什么“早来”？ 2、CO为什么“晚走”？ 3、装置末端气球的作用？你还有其它 的方法吗？赶走装置内空气，防止加热时发生爆炸防止在余热下，铁被进入的空气再次氧化收集尾气，防止CO污染空气1、物质的性质决定用途,下列物质的用途 和性质不一致的是(????) ?A．铜导电性好作导线????? B．铝密度小作飞机材料 C．金延展性好做成金箔? D．银导热性好作装饰品?课堂测评D2、下列物质不属于纯净物的是：（ ） A 水 B 液氧 C 钢 D 硫酸C3. 某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示： (1）若先给氧化铁加热， 氧化铁 再通入一氧化碳，可 CO ... ...