《氓》 课件（57张）

课件57张PPT。氓———《诗经·卫风》教 学 目 标知识与技能 1. 掌握诗经的基本知识。 2. 积累字词，把握诗歌结构，理解诗歌含义，并熟练朗读背诵。 3. 理解诗歌中赋比兴手法的运用。 过程与方法 1. 通过反复的朗读，感知课文。 2. 合作并探究，理清课文大意与结构。 3. 情感交流，比较分析主人公的性格特征。 情感态度与价值观：同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇。 教学重、难点重点：理解诗歌内容，思考人物命运。 难点：解读、思悟，鉴赏文学作品。字词归纳字词归纳注音： 氓（ ） 淇水（ ） 愆期（ ）将子无怒（ ） 载笑载言（ ） 乘彼垝垣（ ）（ ）体无咎言（ ） 尔卜尔筮（ ）（ ） 于嗟鸠兮（ ）（ ） 其黄而陨（ ） 无食桑葚（ ） 自我徂尔（ ） 淇水汤汤（ ） 来即我谋（ ） 言既遂矣（ ） 无与士耽（ ） 以我贿迁（ ） 女也不爽（ ） 士也罔极 （ ） 渐车帷裳 （ ）（ ） 夙兴夜寐（ ） 靡有朝矣（ ）（ ） 抱布贸丝( ) 咥其笑矣（ ） 及尔偕老（ ） 隰则有泮（ ） 言笑晏晏（ ） 亦已焉哉（ ） 躬自悼矣（ ） 解释词语匪我愆期（ ）将子无怒（ ）载笑载言（ ）体无咎言（ ）其黄而陨（ ）自我徂尔（ ） 言既遂矣（ ）无与士耽（ ） 以我贿迁（ ）女也不爽（ ）渐车帷裳（ ）士也罔极（ ）夙兴夜寐（ ）言笑宴宴（ ）愿、请又落下顺心财物不吉利往沉溺欢乐差错没有定准柔和可亲早浸湿拖延通假字： 氓之蚩蚩 将子无怒 于嗟鸠兮 犹可说也 隰则有泮 不可说也 通“媸”，笑嘻嘻的样子。通“毋”，不要。通“吁”，感叹词。 通“脱”，解脱。 通“脱”，解脱。 通“畔”，边，岸。古今异义： （1）送子涉淇，至于顿丘 （古义： ，今义 ） （2）匪我愆期，子无良媒 （古义： 。今义： ） （3）将子无怒，秋以为期 （古义： 。今义： ） （4）不见复关，泣涕涟涟 （古义： 。今义： ） （5）自我徂尔，三岁食贫 （古义： 。今义： ）动词，到达连词，提及另一事物把……当作认为眼泪鼻涕多年三岁的年龄对人的尊称儿子（6）女也不爽，士贰其行 （古义： 。今义： ） （古义： 。今义： ） （7）总角之宴，言笑晏晏 （古义： 今义： ） （8）氓之蚩蚩，抱布贸丝 （古义： 今义： ） （9）尔卜尔筮，体无咎言 （古义： 。今义： ） （10）士也罔极，二三其德 （古义： 。今义： ） 不专心数词，“二”的大写欢笑宴会/请人吃酒饭卦象身体准则极点/极限百姓流氓差错舒服、明朗词类活用：（1）三岁食贫（ ） （2）士贰其行（ ） （3）二三其德（ ） （4）夙兴夜寐（ ）形容词作名词，贫苦的生活。数词使动用法，使……不专一数词使动用法，使……三心二意名词作状语，在早晨、在夜里一词多义：(1)其： ①静女其姝//静女其娈 ②桑之未落，其叶沃若//其黄而陨 ③士贰其行 ④咥其笑矣 形容词词头代词，他的代词，他代词，它的/叶子(2)以： ①秋以为期 ②乘彼垝垣，以望复关 ③以尔车来 ④以我贿迁 介词，把、拿连词，用来，来介词，用介词，把(3)于： ①俟我于城隅 ②送子涉淇，至于顿丘 ③于嗟鸠兮，无食桑葚 介词，在介词，到通“吁”，叹息声(4)之： ①匪女之为美 ②美人之贻 ③氓之蚩蚩// 士之耽兮，犹可说也 ④总角之宴，言笑晏晏 ⑤静言思之，躬自悼矣 助词，位于主谓之间，取消句子独立性，不译助词，的代词，这件事(5)言： ①载笑载言 ②体无咎言 ③静言思之//言既遂矣 (6)说： ①说怿女美 ②女之耽兮，不可说也//犹可说也 动词，说语助词，无实义名词，话通“悦”，喜爱通“脱”，解脱。学成语识文言（解释成语意思）①搔首弄姿： ②踟蹰不前： ③贻人口实： ④匪夷所思： ⑤图穷匕见： ⑥若即若离： ⑦尔虞我诈： 出尔反尔： 搔，用手指甲挠头。形容故意摆弄姿容。心理迟疑，要走不走的样子贻，给。指做事或说话不小心 ... ...