课件15张PPT。九下第六单元同步写作表达力求有创意课题阐释 作文有“创意”，主要指写作者运用创新思维。“创新思维”就是根据已有的知识和经验提出具有独创性的新思想、新思路、新方案、新问题，独出心裁、标新立异地分析和解决问题的思维活动。作文创新就是指作文超过或突破常规写法，“非一般化”，“非‘旧我’”（超越“旧我”），就是“立异标新二月花”，就是“人无我有”、“人有我新”。作文表达的创意，表现在立意创新、材料创新、构思创新、文体创新、标题创新、语言创新等多个方面。 写作导航作文“创新”的方法 1、立意创新 立意的创新，表现在角度精巧、思考深刻、见解新颖上。角度精巧，就是文章主题相对要集中单一。尤其是中考作文一般要求600字，主题不能多，主题一多，文章就散乱，就形成不了一个有机的整体。思考深刻，就是思考问题不停留在一个层面上，应挖掘更深层次的东西，反映客观事物的本质，使主题深沉，富有哲理。见解新颖，要有自己独到的感受和发现，避免俗套。要做到新颖，方法多样，可以由物及人，以物性比喻人生哲理。写作导航2、材料创新 材料创新一是材料新颖，二是运用新巧。写实文章选材时写人无我有的，可虚构的文章则大胆想象，写人们不常见的。有的同学一写作文就是“回忆”式的“童年趣事”，或“爸爸送伞”“妈妈送我去医院”“路上帮助老人”这些陈材滥料，写得让人读来味同嚼蜡。大家应该关注生活，关注他人，关注身边的新鲜事，完全可以从生活中、报刊中、新闻中大量获取有时效性的材料写作，使作文有材料上有创新，表达上有创意。即是老材料，也可以在叙述的角度上别具一格，如朱自清的《背影》，同样写父亲，与别人不同，作者从“背影”这个角度来剪切材料，很有“创意”。写作导航3、构思创新 所谓构思，指写作者在积累材料的基础上，按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动，其包括选取提炼材料，酝酿确定主题，考虑人物活动及人物关系，设计情节，安排结构，以及探索最佳的表现形式等。构思创新要依靠联想与想象，或把所写的事物与其它事物相联系。如果善于运用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。生活中的重大事件，是很容易被我们联系的；或利用记忆中的某些片段进行改造，创造新形象（如《天上的街市）。大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制；或根据已有的经验和认识，对未来进行想象；或想象细节描写，丰富突出事物的形象性。写作导航4、文体创新 打破惯用的常规文体议论文和记叙文，大胆使用新颖别致的文体，如新闻、就诊报告、日记、书信、寓言、会议记录、调查报告、小剧本等，把要写的材料用这些文体形式来呈现。如“诚信”话题，用新闻体裁来写篇《诚信专访》。文章假托诚信落水后被人救起送到医院，记者去采访诚信。作者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题，表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要性。”其格式为：本报讯、导语、正文、对话。再如，写《患者吴诚信的就诊报告》，巧妙地将医学知识与所提供的话题中那个抛弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合起来，生动活泼地表明了自己的见解。其格式为：姓名、性别、年龄、职业、确诊方法、诊断过程、医生签名。写作导航5、标题创新 标题是文章的眼睛，好的标题能使文章增色不少。比如比喻式《心灵激起生命的浪花》，通过比喻，巧妙地展示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快；拟人式标题《月若有情月长吟》，将物拟人人化，生动形象；夸张式标题《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家；反问式标题如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构 ... ...
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