课件17张PPT。应用分数乘法解决问题 （二）先说出把哪个数量看作单位“1”，再说出数量关系式。计算下列各题。 5×6＋7×3 15×（34－29） 整数加法、减法、乘法混合运算的顺序是怎样的？ 分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序是怎样的？ 复习小 思 考80分贝例1降低？ 分贝现在？分贝80 分贝80 － = 80 － 10 = 70（分贝）80 × = 70（分贝）例2小朋友，你的心脏每分钟跳动多少下？ 小 调 查？次75次婴儿：青少年: 75 ＋ = 75 ＋ 60 = 135（次）？次75次婴儿：青少年: 其他方法：①要注意按照运算顺序进行计算。 ②混合运算中出现了分数乘法的，在计算时可以约分化简再相乘。 ③运算中出现了分数加减计算的，要注意通分，转化成同分母分数才能相加减。 ④最后结果需要是最简分数。 ⑤计算后要检查。 归纳绿原小学组织学生去郊外采集树种： 一年级4个班，平均每个班采集 千克； 二年级4个班，共采集 2 千克； 三年级4个班，平均每个班采集 千克。 根据信息，你能提出哪些问题，怎么解答？1、填空不困难，全对不简单。 （1）比10的4/5多1/2的数是（ ）。 （2）一堆煤重3/4吨，第一次用去1/4吨，还剩下（ ）吨，第二次用去剩下的1/3，这时还剩（ ）吨。 （3）水果店运来100千克苹果，运来的梨是苹果的3/5，运来梨（ ）千克，运来苹果和梨一共（ ）千克。我会做！2、确定单位“1”，我最行。 （1）甲有18元钱，乙的钱数是甲的5/6。 单位“1”：（ ） （2）乙有15元钱，丙的钱数比乙的2/3多2元。 单位“1”： （ ） （3）山羊的只数相当于绵羊只数的3/4。 单位“1”： （ ） 3、动动脑，只列式不计算。 （1）书店里有故事书700本，漫画书是故事书的5/7，科技书是漫画书的57/50倍，科技书有多少本？ （2）仓库里有大米253吨，运走一部分后，还剩下总数的3/11，运走多少吨大米？ 3、根据算式补充条件或问题。 （1）果园里有桃树120棵，———，梨树有多少棵？ ①120*1/5 条件： （ ） ②120*（1+1/5） 条件： （ ） ③120*（1-1/5） 条件： （ ） （2）图书室有故事书357本，科技书的本数是故事书的6/7。———？ ①357*6/7 条件： （ ） ②357*（1-6/7） 条件： （ ） ③357*（1+6/7） 条件： （ ） 4、解决问题 （1）中央电视塔高405米，东方明珠电视塔比中央电视塔高7/45。东方明珠电视塔高多少米？ （2）小芳有36张邮票，小华的邮票张数比小芳多1/3，小华比小芳多多少张邮票？小华有多少张邮票？ （3）张老师是集邮爱好者，他收集了270张中国邮票，收集的外国邮票比中国邮票少1/9，收集的外国邮票有多少张？ （4）三峡水库2003年蓄水水位135米，2006年蓄水水位比2003年提高7/45，2009年蓄水水位比2006年提高了19/156。2006年和2009年的水位分别是多少米？5、（1）、张叔叔：我有48张邮票。 李阿姨：把你的1/8借给我，我们的邮票数就同样多啦！ 你知道李阿姨原来有多少张邮票吗？ （2）四只熊吃一个西瓜，你知道熊四吃了整个西瓜 的几分之几吗？ 熊一说：我吃了西瓜的3/5。 熊二说：我吃了剩下的西瓜的一半。 熊三对熊四说：他俩剩下的我们平分着吃。谢谢使用！ ... ...
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