第六课 怎样洗手更干净 同步训练

第六课 怎样洗手更干净 同步练习 填空题。 1. 我们洗手时最好用_____。 2. 洗小手，分六步： 第一步，_____； 第二步，指交错； 第三步，_____； 第四步，擦指背； 第五步，_____； 第六步，洗拇指。 小小手，洗干净，讲卫生，身体棒。 我们学会了洗手，但要注意_____。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.下面说法正确的是_____。（ ） A.我们手上有好多脏东西，洗手可以洗掉手上的细菌。 B.每天洗手太麻烦了，还是不洗了。 C.人常说不干不净吃了没病，手上的细菌看不见，不用洗。 2.下面关于洗手的步骤正确的是_____。（ ） ①擦手心 ②擦指背 ③指交错 ④洗拇指 ⑤擦手背 ⑥洗指尖。 A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.①③⑤②⑥④ 3..观察下面图片那双手应该及时的清洗_____（ ） A. B. C. D. 三、判断题。? 1.相比较，一盆水比流动的水更能洗干净手。（ ） 2.洗手时，一定要使用肥皂，按照正确的步骤才可以洗干净。（ ） 3.饭前便后要洗手，是一个良好的习惯。（ ） 四、简答题 1.说一说在哪些情况下我们应该洗手？? 2.说一说，洗手的正确的步骤是什么？ 3.通过本课的学习，谈谈洗手的好处？ 第六课怎样洗手更干净同步练习答案 填空题。 1.流动的水 2.擦手心 擦手背 洗指尖 3.节约用水 解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.A 解析：主要考察学生对洗手重要性了解。 2.C 解析:主要考察正确洗手的步骤。 3.A 解析：本题主要考察学生了解哪些情况下要洗手。 三、判断题。 1.× 解析：流动的水比一盆水更能洗干净手。 √ 解析：主要考察学生对洗手步骤的了解。 √ 解析:主要考察学生对洗手作用的了解。 四、简单题。 1.吃饭之前，上厕所之后，劳动之后，摸了脏东西之后等。 解析：本题主要考察学生了解哪些情况下要洗手。 2.先用清水把手洗一洗。 再给手上擦点肥皂。 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。 将手指尖摩擦手心。两手互换。 右手握住左手大拇指旋转揉搓。 把肥皂泡沫冲洗干净。 最后把手冲洗干净。 解析：主要考察学生对洗手步骤的了解。