课题4 秋游去 活动一 秋游方案大比拼 教案

教学设计 活动一 秋游方案大比拼 【活动目标】 1.小组合作设计一份简易的访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。 2.通过调查访问，信息整理等活动，制订秋游推荐方案。 3.全班讨论，完善推荐方案，并投票推选最佳推荐方案。 【活动重难点】 ◆重点：小组合作，设计一份访问记录表，并在其他年级开展访谈活动。 ◆难点：小组讨论，制订秋游推荐方案。 【活动准备】 ◆教师准备 1.周边旅游景点的文字、图片等资料。 2.制作课件。 ◆学生准备 1.了解访问记录表的基本要素。 2.准备设计访问记录表所需的纸、笔等。 【活动过程】 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 1 课 时 活动引入 ·播放其他年级的学生秋游时拍摄的照片。 ·提出活动主题：我为秋游出主意。 ·小组讨论，猜猜他们的秋游地点。 ·各小组结合图片，说说对这些秋游地点的看法。 ·了解活动主题， ·借助图片，激发学生兴趣。 ·通过交流自己的想法，为下面的环节做铺垫。 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 通过访问，推荐一个秋游活动地点。 设计访问 记录表 ·明确访问意图，指导学生设计访问记录表。 ·引导学生讨论访问记录表的要求和具体内容。 ·总结提示： （1）访问时应注意基本礼节。 （2）访问对象不能集中在一个年级，应对各年级的学生进行访问。 ·借助学习单了解各年级同学去过的秋游地点及相关评价。 ·在讨论的基础上小组合作，设计访问记录表。 ·明确所要获得的信息，便于设计访问记录表。 ·开展小组活动前，先要进行合理分工，这样才能保证活动的全员参与。 ·通过访问活动，提高学生的沟通表达能力。 开展访问 活动 ·给学生一段时间（15分钟左右）开展试访问。 ·选择一个小组，参与到他们的活动中，并注意时间的把握。 ·走出教室，在校园里选择合适的访问对象，开展访问活动。 ·尽量给学生充足的时间，确保访问活动的顺利开展。 整理访问记录表，形成结论 ·引导各小组交流访问结果。 ·聆听各小组推荐的秋游地点及其理由，组织学生进行 ·各小组派一位同学汇报访问结果。 ·根据访问所获得的信息，小组讨论，确定推荐的秋游地点 ·通过访问，学生学习寻找合适的秋游地点，为接下来制订秋游活动方案奠定基础。 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 公正评价。 并说明推荐的理由，完成学习单的填写。 ·交流本次活动的收获，结合学习单进行评价。 【板书设计】 秋游方案大比拼 1.设计一份简易的秋游活动访问记录表 年级：_____ 秋游地点：_____ 对该秋游地的评价：_____ 2.决定推荐的秋游地点及理由 推荐的秋游地点：_____ 推荐理由：_____ 活动一 秋游方案大比拼 第二课时 【活动目标】 1.通过上网、询问长辈等途径收集秋游活动的相关信息。 2.小组讨论，总结开展秋游活动时的注意事项，制订一份秋游活动方案。 3.通过本次活动，知道外出活动时须考虑交通方式、费用预算和安全措施等方面的问题。 【活动重难点】 ◆重点：通过上网、询问长辈等途径收集有关秋游活动的资料。 ◆难点：根据秋游的实际情况，进行合理的费用预算。 【活动准备】 ◆教师准备 1.外出安全活动小贴士。 2.秋游推荐方案样例。 ◆学生准备 1.了解秋游推荐方案应包括哪些内容。 2.准备设计秋游推荐方案时所需要的纸、笔等。 【活动过程】 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 1 课 时 创设情境 导入活动 ·提问学生如何制订秋游推荐方案。 ·出示其他活动的推荐方案样例，引导学生归纳秋游推荐方案应包括的内容。 ·小组讨论如何制订秋游推荐方案。 ·小组讨论，归纳总结推荐方案须包括的内容。 ·创设情境，激发学生的探究欲望，调动学习积极性。 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 制定秋游 推荐方案 ·教师归纳总结，秋游推荐 ... ...