《有趣的声音》教案 教学目标：? 1．感受并模仿自然界和生活中的声音。? 2．感受人声和乐器不同的音色。?? 3．能够用不同的材料创造声音。? 教学重难点：? 1．重点：创造声音并用声音编织故事。通过创编音乐的实践活动，引起学生对创造的兴趣并获得成功的喜悦。?? 2．难点：对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有一定的感受，但没有从声音引起联想的经验。教师通过本课的教学，使学生逐步建立起对声音的联想，为探索声音打下良好的基础。 教学用具：?? 1．五个盛水的瓶子、碟子及课堂打击乐器。?? 2．自生活中采集的各种声音的录音带或CD。?? 教学过程： （一）寻找生活中的声音?? 1．教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。（设计目的：激发学生兴趣，吸引学生注意力。）? 2．启发学生注意“观察”———倾听”生活中的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生、模仿并简单说明这些声音有什么特点？（设计目的：丰富学生的知识。）?? 3、想一想，说说生活中还有那些声音。?? （二）歌曲《有趣的声音》? 1．生活中 有许多可爱的小动物。下面我们来学唱一首关于声音的的歌曲《有趣的声音》。 2．由教师范唱或听录音。（设计目的：让学生对歌曲有一个初步的了解。）? 3．跟着教师学唱《有趣的声音》。? 4．讨论各种动物的声音有什么特点。?? （三）听听我创造的声音? 1、我们刚才听到的声音都是生活中的声音。 2．能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢？（设计目的：培养学生的音乐创造能力）?? 3．用几种声音连在一起表现一定的内容。?? 课后反思：? 1．学生能积极参与声音的探索，听辨出两种以上的声音。对教师打击的声音能作出迅速的反应和准确的判断。?? 2．能够熟练演唱歌曲《有趣的声音》。 3、能够创造两种以上不同的声音，并能有感情的进行表演。?? 4、但是有个别学生的节奏感不是很稳定，有待于进一步练习。
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