《铺满金色巴掌的水泥道》课件(47张PPT)

课件47张PPT。第一课时梧桐树棕红色的小雨靴 像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 让我第一回觉得，门前的水泥道真美啊！学习目标1.会认本课9个生字，会写12个生字。 2.学习用查字典、看图、找反义词等方法理解词语。 3.初步感知文意，了解课文内容。我会认水洼wā洼山洼坑坑洼洼凌乱líng凌凌辱盛气凌人增添zēng增增加添枝增叶雨靴 xuē 靴靴子隔靴搔痒多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。数shù(数学) shǔ(数着)读一读：数(shù)学课上，一年级的小学生认真地数(shǔ)着手中的小木棍。加点的字是多音字！注意加点字的读音！...理解词语试着把词语和意思连起来！【印着】 【排列】 【规则】 【明朗】 【熨帖】 【凌乱】光线充足(多指室外)。留下痕迹。贴切、妥帖。顺次序放。规律、法则。杂乱无序。再读课文，想一想课文写了什么？本文写了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。我会写铺满pū铺结构：左右音序：P 部首：钅组词：铺床 铺张浪费书写指导：“甫”上横要长，下框内两短横居中，中竖贯穿上下。水泥道ní泥结构：左右音序：N 部首：氵组词：枣泥 拖泥带水书写指导：“尸”上框扁小，竖撇要长；“匕”撇要短，竖弯钩的弯要大。亮晶晶jīng晶结构：品字结构音序：J 部首：日组词：结晶 晶莹透彻书写指导三个“日”要匀称，上边的居中间，下边两个要平行排列。紧紧 jǐn紧结构：上下音序：J 部首：糸组词：拧紧 紧紧相连书写指导：上下宽，中间稍窄，各部分都要写扁，“幺”最后一笔是点。院墙yuàn院结构：左右音序：Y 部首：阝组词：研究院 高等院校书写指导：左窄右宽，“阝”在左边，右边“元”的撇和竖弯钩都在下横处起笔。印着yìn印结构：左右音序：Y 部首：卩组词：翻印 心心相印书写指导：第一笔短撇起笔稍高，与下边的竖提分两笔写，中间一短横，右边是单耳。排队pái排结构：左右音序：P 部首：扌组词：排列 排水量书写指导：“非”中间两竖右边的稍长些，左右各三横，下横都稍长。排列 liè列结构：左右音序：L 部首：刂组词：列车 马列主义书写指导：“歹”首撇要短，横撇要长，点在里面不出头。“刂”在右边。规则 guī规结构：左右音序：G 部首：见组词：规章 道德规范书写指导：左边两横稍向上提，竖撇要长，点要小；“见”下框要窄。守则 zé则结构：左右音序：Z 部首：刂组词：规则 原则书写指导：“贝”下框要窄，竖撇在框内上部起笔，点在框外。凌乱 luàn乱结构：左右音序：L 部首：乙组词：混乱 乱作一团书写指导：“舌”的撇稍短，横略长，“口”要小。棕红色 zōng棕结构：左右音序：Z 部首：木组词：棕毛　 棕熊书写指导：左窄右宽，“示”下横要长，竖钩在下横处起笔。迟到 chí迟结构：半包围音序：C 部首：辶组词：迟早 姗姗来迟书写指导：“尺”扁框要小，捺变为点稍大一些，注意“辶”的笔画。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。第二课时学习目标1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.朗读课文，抄写课文中喜欢的句子。 3.学习课文，感受到大自然秋天的美。并观察身边的景物，写几句话，表达自己对自然景色的赞美。让我们走进课文，看看课文写了什么？ 本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。从哪看出“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊？ 从三个比喻句“水泥道像一块彩色的地毯。”“梧桐树的落叶像金色的小巴掌。”“棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。”的具体描写看出的。读课文，说一 ... ...