长度单位第1课时 认识厘米 用厘米量 (共23张PPT)

课件23张PPT。第 1 课时 认 识 厘 米 用 厘 米 量第1单元 长度单位人教版·二年级上册如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。情景导入1庹（tuǒ）1拃（zhǎ）统一长度单位小朋友的一拃要比大人的一拃短，所以测量出来的结果不相同。量的都是课桌的长，为什么 量的结果不一样呢？这就需要统一长度单位。请你用拃（zhǎ）作单位 量一量课桌的长。一、创设情景，新知导入测量定论 只有用相同的计量单位去量相同的物体才会得出相同的结果。统一长度单位“厘米”是一个统一的长度单位。 可以用“cm”表示。认识尺子 尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。刻度线数字单位“0”表示测量的起点1 厘米认识厘米请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约是1厘米的物体。食指的宽度大约是1厘米。图钉的长度大约是1厘米。田字格的宽度大约是1厘米。认识厘米哪些物体的长度大约是1厘米?量一量我是这样量的，纸条长 5厘米。用尺子量一量这张 纸条的长度。我是这样量的，纸条长 4厘米多。在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。这样测量橡皮的长度可以吗？辩一辩6－2=4（厘米）1.找一找、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米， 从（ ）到（ ）也是1厘米， 从（ ）到（ ）还是1厘米。2 3 6 72.量一量铅笔长（ ）厘米 8纸条长（ ）厘米。4纸条长（ ）厘米。53.填一填约（ ）厘米约（ ）厘米约（ ）厘米约（ ）厘米2435用尺子量一量，食指长约（ ）厘米， 手掌宽约（ ）厘米， 一拃长约（ ）厘米。6 6 104.找一找、量一量。