课件编号4809804

人教版数学八年级上册《第11章三角形》单元提升试卷(含答案解析)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:34次 大小:224307Byte 来源:二一课件通
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《三角形》单元测试卷 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题(共12小题) 1.下列判断:①有两个内角分别为55°和25°的三角形一定是钝角三角形;②直角三角形中两锐角之和为90°;③三角形的三个内角中至少有两个锐角;④三条高不相交的三角形一定是钝角三角形,其中正确的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,∠C=25°,∠AED=150°,则∠CDE为(  ) A.100° B.115° C.125° D.155° 3.已知锐角三角形的边长是2,3,x,那么第三边x的取值范围是(  ) A.1<x< B. C. D. 4.如图△ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点A5,则∠A5的度数为(  ) A.19.2° B.8° C.6° D.3° 5.如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠NBA,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C,则∠C的度数是(  ) A.30° B.45° C.55° D.60° 6.如图,∠ABD,∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,则∠P的度数为(  ) A.15° B.20° C.25° D.30° 7.三角形的三边长分别为5,8,x,则最长边x的取值范围是(  ) A.3<x<8 B.5<x<13 C.3<x<13 D.8<x<13 8.如图,OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分线,∠BOC=120°,则∠A=(  ) A.60° B.120° C.110° D.40°[] 9.三角形的周长小于13,且各边长为互不相等的整数,则这样的三角形共有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 10.两本书按如图所示方式叠放在一起,则图中相等的角是(  ) A.∠1与∠2 B.∠2与∠3 C.∠1与∠3 D.三个角都相等 11.如图,已知点A(﹣1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有(  ) A.2个 B.4个 C.6个 D.7个 12.如图,BA1和CA1分别是△ABC的内角平分线和外角平分线,BA2是∠A1BD的角平分线CA2是∠A1CD的角平分线,BA3是A2BD∠的角平分线,CA3是∠A2CD的角平分线,若∠A1=α,则∠A2013为(  ) A. B. C. D.   第Ⅱ卷(非选择题) 二.填空题(共4小题) 13.如图,在△ABC中,∠A=40°,D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,则∠BDC=   . 14.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6.沿DE折叠,使得点A与点B重合,则折痕DE的长为   . 15.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有   对. 16.如图所示,①中多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,则由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为   .   三.解答题(共6小题) 17.【探究】如图①,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P. (1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,则∠A=   度,∠P=   度 (2)∠A与∠P的数量关系为   ,并说明理由. 【应用】如图②,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P.∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.直接写出∠A与∠Q的数量关系为   . 18.已知在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°. (1)如图1,若BE平分∠ABC,DF平分∠ADC的邻补角,请写出BE与DF的位置关系,并证明. (2)如图2,若BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC的邻补角,判断DE与BF位置关系并证明. (3)如图3,若BE、DE分别五等分∠ABC、∠ADC的邻补角(即∠CDE=∠CDN,∠CBE=∠CBM),则∠E=   . 19.如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数. 20.如图,在△ACB中,∠ACB=90゜,CD⊥AB于D. (1)求证:∠ACD=∠B; (2) ... ...

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