ɑi ei ui 汉语拼音九 单韵母 自我感受下发单韵母的音时口型是否有变化。伸出小手轻贴在唇边。 口 型 不 变 ɑi 读一读 ɑ o e i u ü ɑi 像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母。ɑ和i两个单韵母组成ɑi。 → ɑ āi ái ǎi ài 注意ɑi的声调帽子戴在ɑ上。 遵守标调规则 标调儿歌： 有ɑ在，给ɑ戴， ɑ要不在o e戴； 要是i u一起来，谁在后面给谁戴。 āi ēi uī 读一读 ǎi 矮 比 高 爱（ài）心 d t n l ɑi 读一读 比比高矮ɑi ɑi ɑi ei 读一读 ei e和i两个单韵母组成ei。 ēi éi ěi èi bēi chá bēi méi huā 学生自己试着拼读，同桌间相互拼读。教师引导，指名请同学起来读。 mèi mei nǎi nɑi 打开语文书到41页。生手指拼音，教师范读，生跟读。 小 妹 妹，有 礼 貌， 见 到 奶 奶 问 声 好， 奶 奶 乐得 哈哈 笑， 搂 住 妹 妹 叫 宝 宝。 xiǎo mèi mei yǒu lǐ mào jiàn dào nǎi nɑi wèn shēnɡ hǎo nǎi nɑi lè de hā hā xiào lǒu zhù mèi mei jiào bǎo bɑo b p m f ei 读一读 ei 一个水（shuǐ）杯 bēi ei ei ei ui 读一读 ui u和i两个单韵母组成ui。 shuǐ水 wū ɡuī bái cài 学一学 ui zh ch sh r 写一写 请同学们观察3个复韵母在四线格中的什么位置？ 学一学 āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì 学一学 图片上的生字，你认识吗？ nǐ tā shuǐ 你 他 水 学一学 xiǎo bái tù ? 小 白 兔 xiǎo bái tù chuān pí ǎo 小 白 兔， 穿 皮 袄， ěr duo cháng wěi bɑ xiǎo 耳 朵 长， 尾 巴 小。 sān bàn zuǐ hú zi qiào 三 瓣 嘴， 胡 子 翘， yí dòng yí dòng zǒng zài xiào 一 动 一 动 总 在 笑。 小 白 兔 小 白 兔，穿 皮袄， 耳 朵 长，尾 巴 小。 三 瓣 嘴，胡子 翘， 一 动 一 动 总 在 笑。 xiǎo bái tù xiǎo bái tù chuān pí ǎo ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo sān bàn zuǐ hú zi qiào yí dònɡ yí dònɡ zǒnɡ zài xiào 汉语拼音九 ɑi、ei、ui 教案设计 教学目标： 1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与ɑi、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节“pái duì”。 3.知道ɑi、ei、ui的标调位置。 4.会认“妹、奶、白、皮”4个生字，理解“妹妹”和“奶奶”的意思。 5.会读儿歌《小白兔》，培养学生保护动物的意识。 6.激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。 教学重点: 学会复韵母ɑi、ei、ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。 教学难点: ai ei ui的发音及其四声，声母与复韵母的拼读是本课的重点，也是本课的难点。 教具准备： 拼音、识字卡片 课件 课时安排： 两课时 教学过程： 第 一 课 时 一、游戏导入，复习旧知 1.师：同学们抬起你们的小脑袋看向黑板，闪闪发光的星星从天上飞落下来，挂在了树枝上，你们能数出树上挂了几颗星星吗？对，树上共挂了6颗星星，你们想要摘一摘这树上的星星吗？ 师：我们以小组开火车的形式，轮到谁，谁就上来摘星星，但是老师有一个要求：星星的背后隐藏着很多的字母宝宝，你摘到星星后，要准确地读出字母宝宝的名字。 2.出示单韵母苹果树挂图，师范读，学生跟读（ɑ o e i u ü )。 师：同学们有没有发现，我们在发单韵母的音时，我们的口型是不变的，老师拿ɑ做例子，你们仔细观察一下老师发ɑ时的口型；同桌之间相互观察并感受一下。（师引导学生发现：发单韵母的音时，口型是不变的。） 二、教授新课 （一）教学复韵母ɑi。 1.看插图说话引出ɑi 师：现在，请同学们欣赏一幅美丽的图画，欣赏完后，老师要请一位同学来说说，图上主要画了什么？（一群小孩围坐 ... ...
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