课件编号4813174

苏教版数学五上用字母表示数或数量关系课件(26页)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:24次 大小:2442731Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
苏教版,数学,上用,字母,表示,数量
  • cover
课件26张PPT。第8单元 用字母表示数 第1节 用字母表示数并求值 第1课时 用字母表示数或数量关系激趣导入,初步感知扑克牌里的J,Q,K表示哪些数?11,12,13a+b=b+a里的a和b可以表示哪些数?主动探究,深入体验摆1个三角形用( )根小棒;摆2个三角形用小棒的根数是( )×32摆3个三角形用小棒的根数是( )×33摆4个三角形用小棒的根数是( )×34……3……三角形的个数 1小棒的根数 1×3 2 2×3 3 3×3…… 4 4×3……摆几个三角形,小棒根数就有几个3。小棒的根数总是三角形个数的3倍。可以用“三角形的个数×3”表示小棒的根数。3× a 这里的a可以表示任意的自然数。但不能表示小数。 这里的a可以表示哪些数?可以表示100、1000、10000吗?可以表示1或0吗?可以表示一个小数吗? 如果用b表示摆的三角形个数,那么摆b个三角形所用小棒的根数可以怎样表示?这里的b可以表示哪些数?还可以用其他字母表示吗? 小结:同一数量我们可以用不同的字母表示,字母表示数有时是有一定的范围的。3×bb可以表示任意的自然数。还可以用字母c,d,…表示已经行驶了b千米,剩下的千米数是( )-( );已经行驶了50千米,剩下的千米数是280-50;已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-( );74.5280 280表示什么?b表示什么?“280-b”呢?这里的b可以表示哪些数?b已经行驶了b千米,剩下的千米数是280-b。如果b=120,剩下多少千米?280-b=280-120=160已经行驶了b千米,剩下的千米数是280-b。如果b=200,剩下多少千米?280-b=280-200=80根据“妈妈比玲玲大28岁”填写下表。2+283+284+28a+28从“a+28”中可以看出什么? 观察表格,玲玲的年龄、妈妈的年龄什么在变,什么不变?如果用a表示正方形的边长,C表示周长,S表示面积,你能写出正方形的周长和面积公式吗?C =S =ɑ × 4ɑ × ɑ正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长 ɑ×4和4×ɑ通常可以写成4·ɑ或4ɑ;ɑ×ɑ可以写成ɑ·ɑ或ɑ2。 ɑ2读作a的平方。①当字母与字母相乘时,乘号可以省略不写,或用 “·” 表示。如a×b,可以表示为ab或者a·b。②当数与字母相乘时,乘号也可以省略不写,但一 般不用“·”表示。如2× a ,可以表示为2a,这里 数字要写在字母前面,如2a不要写成a2。③当两个相同的字母相乘时,可以省略乘号,写成 这个字母的平方。如 a × a,可以表示为a2, 读作 a的平方。b2表示什么意思?c2呢? m×m可以写成什么?d×d呢? 两个a相乘,结果是a的平方,那么两个a相加呢? 我们还学过哪些图形的面积公式? 它们用字母是怎样表示的?讨论:1×a或a×1用简便方法可以怎样写? 一个字母与1相乘时,写法可以进一步化简。 1×a或a×1表示1个a,可以把1省略,直接写a。1.省略乘号,写出下面各式。4×b x×5 a×c 1×x x×x4b5xacxx22.用S表示长方形的面积,写出长方形的 面积公式。S=ab实际应用,内化拓展1.笔记本的单价是a元/本。你会根据这个 条件填写下表吗?7a10a18aab800+xx+yy-x绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com2. 3.在括号里填写含有字母的式子。(1)果园有桃树a棵,苹果树的棵数是 桃树的2倍,苹果树有( )棵; 梨树比桃树少28棵,梨树有 ( )棵。(2)一辆公共汽车上原来有35人,到湖 西车站下车x人,又上车y人。现在 车上有( )人。2aa-2835-x+y回顾总结,感悟延伸 这节课大家掌握了什么? 还有什么疑问?谢谢大家! ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~