第3课 播种友情 第二课时（课件+教案+练习）

课件26张PPT。3 播种友情 第二课时浙教版 三年级上新知导入活动：说一说：你是怎么找到朋友的？新知讲解播种友情新知讲解1.同学们，观察图片，说一说那些行为是才是朋友的行为，为什么？丽丽，你来评理。 当然是玲玲有道理。一、真正的朋友 玲玲是我的好朋友。每次玲玲和同学产生矛盾来找我评理时，我都会维护玲玲。 对朋友一味的袒护不是真正的朋友。如果朋友真的做错了，我们应该指出错误，帮他改正。新知讲解 今天，我爸爸妈妈加班，你到我家来玩好吗？ 太好了，我们想玩多久都可以。 我喜欢我的朋友宁宁。他的父母下班晚，每天放学后，我都能在他家尽情玩游戏。 朋友之间应该做一些有益于学习和身心健康的事。玩游戏应该有所节制，所以他们的做法是不对的。新知讲解 军军，好点了没有，我把今天学习的知识，给你讲一讲。谢谢你！ 军军前段时间生病了，我利用课余时间替他补习功课。 真正的友谊应该是在朋友有困难时，及时地伸出援助之手，帮助朋友度过困难。新知讲解 静静，我们一起去打乒乓球吧！ 好吧！让我收拾一下！ 静静不喜欢体育运动，我总是拉着她一起去操场锻炼。 这个行为是对的，帮助朋友战胜自身的弱点，做对朋友身心有益的事情。新知讲解2.同学们，请阅读P19的故事，完成下列问题? 我的这道题不会做，让我把你的作业抄一下。 这样做，不好，你要自己思考，独立完成。 作业都不给抄，还算什么好朋友，我们绝交。 我这样做是为了你好……新知讲解1.这样的朋友不值得深交，和他断交。( ) 2.跟他谈过好多次都不听，做朋友的也算尽心了，就让他抄吧。( ) 3.向他表明:我不会把作业借你抄，但我愿意帮助你弄懂这些题。( ) 4._____讨论：如果你是故事中的主人公，你会怎么想，怎么做?为什么?新知讲解3.讨论：生活中有没有类似的麻烦?你是如何处理的? 我的朋友不小心把教室里的玻璃打碎了，不让我告诉老师。我告诉他这样做不对，并劝说他应该向老师承认错误。我觉得朋友做错了事情，应该提醒他及时纠正。新知讲解二、维护友情1.说一说：有哪些行为有可能会影响友情? 你知道吗？小明告诉我他的……。把朋友的隐私告诉别人 屁股摔成三瓣了…… 你看她摔了个狗吃屎……。 嘲笑朋友新知讲解 你看架着双拐，我们以后就叫他小瘸子。给朋友起外号 我家里的房子特别大，有很多很多的好吃的……我用的东西都是世界上最贵的…… 喜欢吹牛、炫富、不诚实新知讲解 真诚地向朋友道歉，请求朋友的原谅，提醒自己不再做伤害朋友的事情。 反思自己行为中不对的地方，及时改正，真心实意地对待朋友，应该会赢得朋友的原谅。2.说一说：如果你伤害了朋友，该怎么挽回?新知讲解 在与朋友相处的过程中，要考虑朋友的感受与立场，学会为朋友着想，不做伤害朋友的事情。 改变自己与朋友相处的方式，让朋友能够感受到自己的诚意，用行动去打动朋友，赢得友谊。新知讲解 朋友之间应该相互理解，能够从朋友的角度考虑问题。 朋友之间应该相互照顾，不但要关心朋友的身心，还要关心朋友的家人。三、友情故事 1.阅读课本P21《管鲍之交》的故事，你受到了什么启发？新知讲解 朋友之间相互体谅，相互包容，不要斤斤计较。 当朋友需要帮助时，应该尽全力帮忙。拓展提高 管仲(约公元前723年-公元前645年)，姬姓，管氏，名夷吾，字仲，谥敬，春秋时期法家代表人物 ，颍上人(今安徽颍上) ，周穆王的后代。是中国古代著名的经济学家、哲学家、政治家、军事家。被誉为"法家先驱"、"圣人之师"、"华夏文明的保护者"、"华夏第一相"。拓展提高 鲍叔牙(公元前723年或公元前716年-前644年)姒姓，鲍氏，名叔牙。颍上(今属安徽)人。春秋时期齐国大夫。 “管鲍之交”这个成语，起源于管仲和鲍叔牙之间深厚友谊的故事，最初见于《列子·力命》，"生我者父母，知我者鲍 ... ...