课件31张PPT。 散文家谈散文 附：白鹭苏教版九年级上册白衣少女 天使猎人 模范夫妻 三大美誉课堂·导入晓 雪——— 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌———论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。 作者·简介郭沫若（1892一1978），男，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。 1892年11月16日出生于四川乐山沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一 ，中国科学院首任院长 ，中国科学技术大学首任校长 、苏联科学院外籍院士 。 1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。1921年，发表第一本新诗集《女神》。 1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主席。 1978年6月12日，因病长期医治无效，在北京逝世，终年86岁。作者·简介冷峻 真挚 淳厚 婉约 隽永 绮丽 恬淡 睿智 喙 铿锵 寥廓 蓑毛 清澄 嗜好 镜匣 ( jùn )( zhì )( chún )( wǎn)( juàn )( qǐ)( tián )( ruì)( huì ) ( kēng qiāng)( liáo kuò )( suō )(chéng)( shì )( xiá )字·词·音审美基调： 柔婉清丽、秀美含蓄 文眼： 白鹭是一首精巧的诗整体·感知 《白鹭》是一篇诗性的散文。全文10段，可分四个部分： 一（1）用比喻写白鹭“精巧”的特点。 二（2—3）通过比较写白鹭形体“适宜”的特点。 三（4—8）通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美。 四（9—10）通过对“有人”的意见的否定，进一步突出白鹭的“优美”。整体·感知白鹭是一首精巧的诗。起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。 比喻新奇、贴切。精巧 ：精致、小巧、美妙。 诗：富有韵味、极耐品味。新课·讲解“色素的配合”从哪里可以体现出？ 作者如何评价？雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚。 素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。“身段的大小”从哪里可以体现出？ 作者如何评价？全身的流线型结构，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。新课·讲解静 态 美 色素美身段美减之一分则嫌短黛之一忽则嫌黑新课·讲解白鹤、朱鹭、苍鹭与它相比呢？ 白鹭：适宜新课·讲解白鹤与白鹭对比白鹤新课·讲解朱鹭、苍鹭与白鹭对比新课·讲解白 鹤白 鹤 苍 鹭朱 鹭反 衬新课·讲解世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。 要善于从自然中发现美。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 作者告诉我们怎样的哲理？新课·讲解 动 态 美图画之美：悠然之美：清澄之美：清田独钓清晨望哨黄昏低飞新课·讲解清田独钓清淡素雅的水墨画作者联想丰富，用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画，生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象，韵味十足。新课·讲解?清晨望哨孤独地站立很悠然一种嗜好 画面富有诗意：孤独、站在小树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然、一种嗜好。白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。 新课·讲解黄昏低飞乡居生活的一种恩惠清澄的形象 具有了生命乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空因为有了白鹭而显得具有生命活力。新课·讲解1、《白鹭》一文体现了作者怎样的思想感情。 2、《白鹭》是一篇诗性的散文，不同于一般的咏物抒情的散文。能归纳出本文鲜明的特点吗？这篇散文通过对白鹭的歌颂，讴歌了那些 ... ...
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