《三峡》导学案

一课三上导学案 导学目标： 1.品味语言，领会作者所描绘的景物的特点。2.体会作者在文中流露出来的思想感情。 导学步骤： 一、作家作品 《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏时地理学家、散文家。撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值。三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 二、重点词句 解释。 1.自三峡七百里中 自（ ） 2.略无阙处 略无（ ）阙( ) 3.清荣峻茂 荣疾（ ） 4.自非亭午夜分 自（ ）亭午（ ）夜分（ ） 5.不见曦月 曦（ ） 6. 至于夏水襄陵 襄（ ）陵（ ） 7.沿溯阻绝 沿（ ）溯 （?? ? ）绝（ ） 8.或王命急宣 或（???? ） 9. 有时朝发白帝 发（ ） 10.虽乘奔御风不以疾也 虽（??? ）疾（ ）奔（ ） 11.则素湍绿潭 湍（ ） 12.绝巘多生怪柏 绝（ ） 巘（ ） 13.飞漱其间 漱（ ） 14.良多趣味 良( ) 15.晴初霜旦 旦( ) 霜疾（ ） 16.林寒涧肃 肃（ ） 17.属引凄异 属（ ）引（ ）疾（ ） 18.空谷传响 响（ ） 19.哀转久绝 绝（?? ）哀转（ ） 20.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 故（ ）沾 翻译。 1. 两岸连山，略无阙处。 2.自非亭午夜分，不见曦月。 3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝. 4 .朝发白帝，暮到江陵。 5.虽乘奔御风，不以疾也。 6.素湍绿潭，回清倒影。 7.悬泉瀑布，飞漱其间。 8.清荣峻茂,良多趣味。 9.空谷传响，哀转久绝。 10. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 背诵默写。 1.描写三峡连山之密的句子:两岸连山,略无阙处。 2.描写三峡两岸山峰高耸的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。 3.从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:自非亭午夜分,不见曦月。 4.描写夏季三峡水势浩大的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 5.最能表现三峡秋季特点的句子:晴初霜旦,林寒涧肃。 6.以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:虽乘奔御风不以疾也。 7.描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。 8.写出文中千古传诵的佳句巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。 9.课文在写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭，回清倒影?的静景，也描写了悬泉瀑布，飞溯其间的动景，动静结合，相得益彰。 10.文中用重岩叠嶂，隐天蔽日描绘了山形的挺拔险峻，用林寒涧肃，常有高猿长啸写尽了深秋的凄婉幽美。 11.表现山河秀丽的语句是:素湍绿潭,回清倒影。 三、内容理解 1.第一段总写了三峡怎样的特点？采用了什么写法？ 特点：峡长，岭连，山高狭窄。 写法：正面描写和侧面描写相结合。 2.第二段是怎样描写夏天水势特征的? 先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。 3.理清第三段作者的写作思路。 先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。 4.结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 “飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 5.赏析“清荣峻茂”。 一字一景，以极为精炼的语言写水，树，山，草，四种景物各具特色，由景到情点出三峡景色之趣，道出作者的心境。 6.文中的“良多趣味”指的是什么? 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 7.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象 8.《三峡》 为什么先写山后写水？为什么要重点写夏水？ 写山为写水设置了条件。山高则水的落差大，水流自然急，使急流和峻岭互相映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。 9.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。 三峡山的 ... ...