人教版角的度量课件_角的度量四年级课件

课件26张PPT。4.3.2角的度量人教版数学四年级上册角动静?角动静?12哪个大些？大多少？ 度量角的单位把圆平均分成360份，将其中一份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。常用的角的单位是度，记作 °。中心外圈刻度内圈刻度量角器的90 °刻度线0 °刻度线量角器1°1°1°5°10°１.把量角器的中心与角的顶点重合， ０°刻度线与角的一条边重合。 2.角的另一边所对的量角器上的刻度， 　 就是这个角的度数。量角小试身手这个角是 °80这个角是 °70小试身手0120 °小试身手量一量两个角的度数，并比较它们的大小。 你发现了什么？课本第41页，“做一做”第2题。拓展提升角的大小与角的两边的长短没有关系。 60 ° 60 °拓展提升课本第41页，“做一做”第2题。拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升角的大小与角的两边开口有关。 开口越大，角就越大，开口越小，角就越小。拓展提升1.度量角的单位，1°; 2.量角器的构造 ; 3.量角的方法步骤; 4.角的大小只与角的两边的开口有关，开口越大，角就越大，开口越小，角就越小。与两边的长短没有关系。小结 谢谢观看！