课件21张PPT。三位数乘一位数浙教版 三年级上新知导入计算下面各题。5669232424相同数位对齐，从个位乘起； 用一位数依次去乘两位数的个位，十位； 哪一位的乘积满几十，就向前一位进几。如果是三位数乘一位数，该怎么计算呢？新知导入每只奖杯重372克。新知讲解新知讲解讨论121×8的计算方法。1×8=8120×8=960121×8=96821×8=168100×8=800121×8=968我把121拆成21+100来计算。新知讲解8691×8=820×8=160100×8=8001×8，个位上写8。20×8，十位上写6，百位上进1。100×8，百位上写9。新知讲解运用笔算方法，解决我们的第二个问题吧。新知讲解72×3=216300×3=900 372×3=11161 11116把372分成72和300试试。答：372×3的积是四位数。列乘法竖式时，一般把位数多的写在上面新知讲解86191 621 1新知讲解001819988三位数四位数81 11116新知讲解课堂练习船上有3个笼子，每笼装125只螃蟹。一共能装多少只螃蟹？125×3= 1 2 5 × 3157 3 375（只）答：一共能装375只螃蟹。课堂练习火车一共有8节车厢，每节车厢有168人，火车上一共有多少人？答：火车上一共有1344人。168×8= 1 6 8 × 8544 31344（人） 61课堂练习 三年级有567人，所有学生一共穿了多少只鞋？答：所有学生一共穿了1134只鞋。567×2= 5 6 7 × 24311134（只）1课堂练习有5筐苹果，每筐苹果有104个，总共有多少苹果？104×5= 1 0 4 × 502 5 520（个）答：总共有520个苹果。拓展提高 养殖场有876只兔子，兔子总共有多少条腿？答：总共有3504条腿。876×4= 8 7 6 × 44053504（条）3课堂总结三位数乘一位数的积可能是是三位数，也可能的四位数。三位数乘以一位数的笔算方法和两位数乘一位数的笔算方法相同。位数多的在上面。相同数位对齐。 先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。板书设计1.位数多的在上面。 2.相同数位对齐。 3.用一位数依次分别去乘三位数的个位、十位、百位。 4.先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。三位数乘一位数作业布置完成教材第21页的1-4题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 浙教版数学三年级上册三位数乘一位数教学设计 课题 三位数乘一位数 单元 第一单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、学生通过小组合作、交流、知识的迁移探索算法，着重解决相乘有进位的问题，学会解决相关的实际问题。 2、理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法，初步掌握笔算中的进位法则。 3、积极参与共同探索问题的学习活动，培养学生的合作意识，增强应用数学的能力。在探究算法的过程中获得成功的体验。 4、在解决问题的过程中，培养学生对知识的类推能力和主动学习新知识的习惯。 重点 掌握三位数乘一位数的算式方法。 难点 熟练掌握满十进位的要求。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习导入：计算本单元一开始学到的两位数乘一位数，复习笔算方法。 提出问题：如果是三位数乘一位数，该怎么计算呢？（引出本课知识———三位数乘一位数） 谈话导入：花果山迎来了一年一度的运动会，运动会上小猴子们准备画8条跑道，每条宽121厘米，还准备了三个奖杯，每个重372克，我们来帮助小猴子们算算跑道总共有多宽，奖杯总共有多重？ 计算两个式子，得数分别为296，423。并回忆两位数乘一位数的计算方法。带着问题学习新课。 复习导入，带领学生回忆两位数乘一位数笔算的方法，再带着问题学新课。 通过故事导入课题，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 1、分组讨论121×8的计算方法 两种方案 方案1： ... ...
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