夏商制度与西周封建 课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。第1课夏商制度与西周封建课标要求：了解分封制和宗法制的基本内容， 　　　　　认识中国早期的政治制度的特点。印象夏朝这幅图反映了大禹治水神话传说 在历史上，禹除了治水之外，还用什么重大贡献？ 建立了我国第一个王朝———夏朝。 夏朝是我国文明时代的开端。探究学习材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。” 材料二：今大道即隐，天下为家。…城郭沟池以为固…； 思考：材料一反映了尧舜禹时期的什么制度？ 禅让制。 从材料二中我们看到，这种制度发生了怎样的变化？ “天下为公”到“天下为家”。材料三：及禹崩，虽受益……诸侯皆去益而朝启，曰：‘吾君帝禹之子也’，于是启随即天子位，是为夏后帝启。 材料四：芒芒禹迹，画为九州。 材料五：夏有乱政而作《禹刑》。———《左传》昭公六年 材料六：夏后氏百官。 思考：从上面材料中我们能得到关于夏的什么信息？ 出现世袭制度； 出现国家、监狱刑罚、官吏和城郭等。 这一切的出现，说明了什么问题？探究学习一、夏商两代的政治制度(一)夏朝(前2070-前1600) 1.王位世袭制： 2.出现了凌驾于全社会之上的公共权力。 公共权力：公共权力一般指由立法、行政、执法、司法等国家和社会的公共机构行使的权力。包括武装、官职、监狱、刑法等。 印象商朝夏朝最后一个王桀，暴虐无道，狂妄自大。说：“天之有日，尤吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”人民说：“时日曷丧，予及汝皆亡！”以上材料告诉我们什么信息？ 商亡原因、商朝青铜冶炼发达，出现甲骨文。（二）商朝：（前1600年—前1046年） 1、建立时间： 2、政治制度： 3、政权特点： 约公元前1600年内服与外服制度（画示意图） 1）商王具有支配内服与外服的实际权力 2）商王对附属国的控制力是有限的 3）商朝弥漫着神权色彩，商王通过垄断神权以 强化王权 一、夏商两代的政治制度内服外服外服外服外服内服外服外服外服外服or 材料一：国之大事，在祀与戎。 材料二：殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。 材料三：右边三幅图。 思考：以上材料给我们关于上商朝的哪些信息？ 商王通过垄断神权以强化王权。巫师立像人殉征讨方国卜辞探究学习1.用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔。 2.在钻孔的一侧凿出枣核形的槽。 3.用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧，甲骨就会爆裂，出现兆纹———�卜”形裂纹。 4.根据兆纹判断吉凶，把卜辞刻在兆纹附近。商人占卜刻字过程234印象西周姜太公周武王商纣王哪位同学能给我们讲讲这个故事呀？1、封邦建国(指分封制) ①西周建国: 公元前1046年;武王伐纣;都镐京 ②制度的主要推行者:周公--摄政二、西周的政治制度 西周建立者周武王西周政治制度的 主要制定者周公1、封邦建国(指分封制) ①西周建国: 公元前1046年;武王伐纣;都镐京 ②制度的主要推行者:周公--摄政 二、西周的政治制度 定义：③分封制的内容分封对象：周公长子伯禽封国 功臣吕尚封国 周的同姓召公封国 成王弟叔虞封国 武王弟康叔封国 殷商贵族微子启封国 实战练兵⒈假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪两位同学被封为诸侯的可能性小（ ） A、甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B、乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱加 C、丙同学是西周官府里一名技术高超的工匠 D、丁同学成了西周王族成员，整日无所事事BC分封对象异姓封国功臣姻亲原来的附属国同姓亲族1、封邦建国(指分封制) ①西周建国: 公元前1046年;武王伐纣;都镐京 ②制度的主要推行者:周公--摄政 二、西周的政治制度 定义： 分封对象： ③分封制的内容作用： 分封制与内外服制度的比较相同点： （1）都有王族活动区域———内服或王畿 （2）附属国或诸侯国都对王族都有一定的义务 不 ... ...