浙教版科学九年级上册 3.4 简单机械-机械效率 同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学九年级上册 3.43 简单机械之机械效率 同步练习 一、单选题 1.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（? ） A.物体受力且运动时，力对物体就做了功??B.功率越大的机械做功越多 C.机械效率越高，做的有用功越多?????D.机械效率越低，有用功跟总功的比值越小 2.用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（? ） A.增加提升的高度，增大有用功?????????B.增加动滑轮个数，使滑轮组更省力 C.增加被提升物体的重力，从而增大有用功????D.增大提升的速度，从而减小额外功 3.小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验．实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。请分析自由端拉力不同的原因不可能是（　　） A.滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同???B.测拉力时没有使测力计匀速上升 C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上?????? D.钩码被提升的高度不同 4.甲、乙两汽车，甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高，这表明（?? ） A.甲做功比乙多?????????B.以相同的牵引力行驶相同的路程，甲耗油比乙少 C.甲消耗的汽油比乙少??????D.甲做功比乙快 5.小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A.水平地面对小勇的支持力做功为6000J????B.小勇做的有用功为3000J C.小勇拉力的功率为250W?????????? D.此滑轮组的机械效率为80% 第5题图 第6题图 第7题图 6.如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦）．下列说法正确的是（　　） A.绳子自由端移动的距离是6m??????? B.动滑轮的重是10N C.工人做功的功率是80W??????????D.滑轮组的机械效率是80% 7.如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（　　） A.???B.???C.???D. 8.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（? ） A.??????B.???? ?C.??????D.? 9.如图为三种滑轮组装方法，每只滑轮的质量相等，绳子重力和体系内的摩擦忽略不计，用这三套滑轮组在相同的时间内把质量相同的重物提升到同一高度，则(? ) A.动力大小：F甲＞F乙＞F丙????????????????B.动力所做的功大小：W甲＜W乙＜W丙 C.动力做功的功率大小：P甲＞P乙＝P丙??????D.机械效率大小：η甲＝η乙＝η丙 二、填空题 10.如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是_____?%，物体受到的摩擦力是　_____?N． 第10题图 第11题图 第12题图 第13题图 11.如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F1和F2 ， 忽略绳重和摩擦．若F1=F2 ， 则G1_____?G2；若G1=G2 ， 则它们的机械效率η1_____?η2 ． （两空均填“＞”、“=”或“＜） 12.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计．则手的拉力F甲_____?F乙；机械效率η甲_____?η乙（选填“＜”、“=”或“＞”）． 13.工人利用如图所示的滑轮组提升重为800N的货物，10s内货物上升了1m．已知工人在绳子末端的拉力F为500N．不计绳重和摩擦，则滑轮组的有用功是_____J．拉力的功率为_____?W ... ...