课题2 水的净化导学案 【学习目标】 1·初步了解纯净水和自然水，了解自来水厂净水过程； 2·学会沉淀、过滤、吸附等净化水的常用方法； 3·了解硬水和软水的的区别，学会用肥皂水检验硬水和软水。初步了解硬水的危害及硬水的软化方法； 4·熟练掌握过滤的操作要点和注意事项。 【前置作业】 1、地球上总储水量约为 ，地球表面约 被水覆盖。可直接利用的淡水量 。我国水资源：总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，居于世界第八十几位，且分布不均匀。 2、为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要 ；另一方面要 。节约水资源就是要提高 。 【学习过程】 创设情境、导入新课 播放视频，视频中的雪舞姑娘，用木桶做的那个装置实际上是一个简易净水器，净化水都有那些方法呢？ 二、自主学习、合作探究 知识1：水的净化 一、纯水和天然水 请同学们阅读课本，自己独立完成学案。 1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于 。 2、天然水是自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多 和 杂质，常呈浑浊液体。属于 。 二、自来水生产过程 请同学们仔细观看视频，组内讨论完成学案。 自来水的生产要经过 、 、 等净化操作，其中灭菌常用的是 ，是 。 沉降时加 ，其作用是促进 。 三、水的净化 （一）静止沉淀 可利用静置水中的悬浮物因 而自然沉降的原理分离水与杂质。 （二）吸附沉淀 仔细观看视频，完成学案。 净水时加入絮凝剂， ，其作用：促进 。 （三）过滤 仔细观看视频，小组内讨论完成学案。 1、分离 的混合物，除去水中 不溶性杂质； 2、过滤所需要的仪器：漏斗 （作用 ）、烧杯、带铁圈铁架台； 3、总结过滤操作步骤：一贴；二低；三靠； 一贴:滤纸要紧贴 ，否则过滤 ； 二低:滤纸边缘要低于 ，滤液边缘要低于 ，防止液体从 ，过滤失败； 三靠：烧杯口要紧靠 ；玻璃棒要轻靠 ；漏斗下端要紧靠 （防止 ）； 讨论，小组内讨论，思考以下问题。 （1）在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因？ ①滤纸 ；②液面 滤纸边缘；③仪器 。 （2）在过滤实验中，有同学发现过滤很慢，请你分析一下可能的原因？ 滤纸没有 。 （3）河水过滤后，可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除 。 （四）吸附 仔细阅读课本，观看视频，完成学案。 吸附常用 ，原理是 的表面 ，表面积大；以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，例如: 、 。 【跟踪练习1】请同学们独立完成以下题目 1·在过滤时，必须要用的一组仪器是（ ） A．蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B．烧杯、漏斗、玻璃棒 C．烧瓶、漏斗、玻璃棒 D．试管、试管夹、烧杯 2·常见的净化水方法有：①过滤、②用木炭吸附、③煮沸、④用药杀菌消毒．现要将黄色浑浊的河水净化成生活饮用水，应选用的方法和顺序为（ ） A．①②③④ B．④①③② C．③①④② D．①②④③ 3·下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ） A．让滤纸边缘低于漏斗口 B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 4·供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空： （1）取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多 ； （2）加絮凝剂的目的是 ； （3）通过过滤池，可除去 ； （4）通过活性炭吸附池可除去 ； （5）投药的目的是 ； （6）清水池里的水 （填“是”或“不是”）纯净物。 知识2：软水和硬水 仔细观看视频，阅读课本，完成下列学。 一、定义 硬水：含有 可溶性钙、镁矿物的水；软水： 可溶性钙、镁矿物质的水。 二、区别方法：（看视频总结方法） 加入 搅拌，产生泡沫多的为 ，反之为 。 转化硬水方法 1、 （日 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
