比一比 课件(共19张PPT)

课件19张PPT。第2单元 比一比1、比一比按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？情境导入你觉得石榴树和柿子树有什么不同？ 小朋友跳的两条绳子有什么不同？情境导入你觉得哪条绳长一些，哪条绳短一些？探究新知可以把绳子拉直，一端对齐，看另一端就可以比出绳子长短。在长的后面画“√”。√比长短√探究新知红绳比黄绳长黄绳比红绳短探究新知比高矮你觉得两人谁高一些？还是一样高呢？要能一眼看出来他俩的高矮，你觉得怎样站着比，比较方便？√√说说哪个比哪个高，哪个比哪个矮， 比高矮一般要怎样比？探究新知探究新知比轻重如果两边一样重，天平会怎样；如果不一样重，天平又会怎样？√探究新知比轻重柿子比石榴重，石榴比柿子轻。√典题精讲男孩坐着，这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来，他就比女孩高。√典题精讲数一数，第一个是9小段，第二个是8小段，第三个是10小段。最长的只有一个，最短的也只有一个。√○易错提醒√○○错误解答错解分析：易错提醒1个菠萝比1个梨重，1个梨又比1个桃重，所以菠萝最重，桃最轻。在比较多个物体的轻重时，最重的只有1个，最轻的也只有1个。易错提醒√○○○√错误解答正确解答学以致用√○现在上面两根差不多长，但第二根拉直后，就比第一根长了。 第三根是最短的。学以致用数一数每条路线各走了几段，段数最多的就是最长的，段数最少的就是最短的。√○学以致用如果三只小兔都站在同一地面上，比较它们的身高，最左边的小兔最高，最右面的小兔最矮。√○学以致用√同样粗的圆柱，绕的绳子的圈数越多，这根绳子就越长。课堂小结2.可以利用天平称一称，也可以用手掂一掂。在比较多个物体轻重时，应该注意只有一个最重的，也只有一个最轻的。1.把物体一端对齐，再进行比较；或者使两个人站在同一块地面上，再比较。