七年级上册和朋友在一起ppt课件

导入新课 听歌曲 周华健演唱《朋友》 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起 学习目标 1.朋友圈的变化。 2.朋友对我们的影响。 你的心事给谁说？ 我校“中学生交往调查”共调查了254人，回收有效问卷221份。 上述数据说明了什么问题？ 项目 父母 老师 朋友 兄弟姐妹 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 18.55% 5.34% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00% 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。 我心目中的朋友 探究与分享1 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。 小红 康康 丁丁 丁丁 小军 康康 康康 明明 小红 丁丁 明明 小红 明明 小军 玲玲 凯凯 疏远 亲近 幼儿园 初中 小学 探究与分享2 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化？ 朋友圈大了，交往的内容丰富了。 随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 一.我的朋友圈 自学指导1（自主阅读教材P38-40，思考：） 升入中学后你的朋友圈发生了怎样的变化？ 随着年龄的增长， 交友的范围、与朋友的活动内容的变化… 朋友圈变化汇总： 自己的交往范围、朋友圈扩大了 交往的内容丰富了 朋友变少了，交往更加深入。 朋友关系更加密切了 初一新生开学一个月了，七年级一班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和他最要好的伙伴们上了与她不同的中学，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往。她觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得再也找不到像小学时那么好的朋友了。即便交了朋友恐怕也并不真正地了解自己，反而容易受伤害。与其这样还不如选择孤单。 出谋划策解忧愁 为什么会这样？你认为小红应该怎么做？ 分析： 小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。 小红应该主动开放自我，培养热情开朗的性格，关心他人，与人为善，学会宽容、换位思考，善于分享。 朋友对我们有什么样的影响？ 二、友谊的力量 自学指导2（自主阅读教材P40-43，思考：） 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 姓名 对我的影响： _____ _____ 姓名：_____ 对我的影响： _____ _____ 姓名：_____ 对我的影响： _____ _____ 姓名：_____ 对我的影响： _____ _____ 姓名：_____ 对我的影响： _____ _____ _____ 探究与分享3 喜欢、享受学习，快速进步…… 张进步 小红 帮助他人，富有爱心 乐观开朗 变得豁达 完成了朋友影响力，你有什么发现？朋友对你有哪些影响？ 朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 结论：朋友对一个人的影响力很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 探究与分享4 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 因为朋友 ... ...