课件编号4860296

1.6《物质的分离(第1课时)》(课件+教案+练习)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:初中视频 查看:20次 大小:9379528Byte 来源:二一课件通
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物质的分离(第1课时),课件,教案,练习
    1.6 《 物质的分离》第1课时 科学浙教版 八年级上 物质的结晶 新知导入 浓盐水 说说该溶液的组成? 该溶液由溶质食盐和溶剂水组成。 该溶液是混合物还是纯净物? 混合物 如何将盐水中的盐分离出来呢? 自然界的水都是溶有多种物质的混合物,像井水,河水,海水等 得到纯净物 新知讲解 物质的结晶 食盐是如何获取的? 阅读32页海水晒盐并回答问题 海水晒盐主要采用什么方法? 蒸发溶剂 溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程叫结晶 析出的固体称为晶体 回忆:晶体与非晶体的区别 具有规则的几何外形的固体 没有规则的几何外形的固体 形状规则有固定的熔点 没有不规则,无固定熔点 硫酸铜、食盐、金属等 玻璃、塑料、蜡烛、松香等 晶体 非晶体 概念 特点 举例 获得晶体的方法除了蒸发溶剂还有其它的方法吗? 1.配制一杯70℃的硫酸铜饱和溶液。利用滴管吸 取1滴硫酸铜饱和溶液,滴在凹穴玻片上,如图所示。 有晶体出现 2.仔细观察(用放大镜或显微镜观察)有没有晶体出现。 这种获得晶体的方法叫什么? 冷却热饱和溶液 活动一: 思考: 2.这两种方法是不是适合所有物质晶体的获得? 1.为什么冷却热饱和溶液可以得到晶体? 随着温度的降低,固体溶解度减小。 不是 3.这两种方法适用的范围是? 比较氯化钠和硫酸铜晶体在不同温度下的溶解度,你发现了什么? 氯化钠的溶解度随着温度的升高变化不大 氯化钠(食盐)结晶的方法:蒸发溶剂 硫酸铜结晶的方法:冷却热饱和溶液 硫酸铜晶体的溶解度随着温度的升高变化较大 温度/℃ 0 10 20 40 60 80 100 氯化钠 35.7 35.8 36 36.6 37.3 38.4 39.8 温度/℃ 0 10 20 30 60 80 90 硫酸铜 14.3 17.4 20.7 28.5 40 55 75.4 ①溶解度受温度影响变化比较小的固体物质,一般用蒸发溶剂的方法获得晶体。 如食盐晶体形成等。 你能说说两种晶体形成方法的适用范围吗? 铁架台 蒸发皿 玻璃棒 酒精灯 常温下饱和食盐水 ②而溶解度受温度影响变化较大的固体物质,一般用冷却热饱和溶液的方法获得晶体。 如硝酸钾、硫酸铜晶体形成等。 70℃硫酸铜饱和溶液 胶头滴管 玻璃片 事实上,人们先通过加热使溶液浓缩 (减少溶剂),再将溶液冷却(降低 温度),使溶液中的溶质结晶析出。 获得晶体的方法 硫酸铜晶体的制备和生长 1、配制70℃的硫酸铜饱和溶液。 2. 制备硫酸铜小晶体。 (1) 准备一杯约50毫升温度在70℃左右的硫酸铜饱和溶液,切勿在杯底留下杂质,若有浑浊现象,用脱脂棉代替滤纸,趁热过滤,直到澄清为止。 (2) 静置、冷却、析晶。 在容器口盖上一张清洁的白纸,再用棉花把烧杯围起来,静置一夜,温度缓慢下降,析出硫酸铜小晶体。 3.小晶体“长”成大晶体。 (1) 选晶:在晶体里选择几颗几何形状完整的小晶体备用。 (2) 晶体长大:用线把1颗硫酸铜小晶体绑好,悬吊在已准备好的一杯约50毫升70℃左右的硫酸铜饱和溶液里,线的另一端系在玻璃棒上,静置过夜。 如此反复操作几次,晶体就越长越大,最后长成大块晶体。 结晶水合物 胆矾(五水硫酸铜) 石膏(二水硫酸钙) 结晶水合物在室温下不太 稳定,在干燥的空气里会 失去部分或全部结晶水, 产生风化现象。 常见的结晶水合物: 有些晶体放在空气里会逐渐吸收空气里的水分而变潮湿,直到在它的表面上溶解而成为饱和溶液甚至稀溶液(如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠),这种现象称为潮解现象。 课堂练习 1.恒温下,将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂,有氯化钠晶体析出,此 时 (   ) A.溶液仍饱和 B.溶质质量不变 C.溶质的溶解度变小 D.溶液变浓 2.用冷却热饱和溶液法得到晶体的过程中(晶体中不含结晶水),溶液中保持不变的是(   ) A.溶质的质量分数     B.溶剂的质量 C.溶质的质量 D.溶解度 A B 拓展提高 我国有许多盐 ... ...

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