课件编号4862316

2018年秋高中数学新人教A版选修2-3学案:第二章随机变量及其分布(9份)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:高中学案 查看:13次 大小:570908Byte 来源:二一课件通
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2018,分布,及其,变量,随机,第二章
    2.1.1 离散型随机变量 学习目标:1.理解随机变量及离散型随机变量的含义.(重点)2.了解随机变量与函数的区别与联系.(易混点)3.能写出离散型随机变量的可能取值,并能解释其意义.(难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.随机变量 (1)定义:在随机试验中,确定一个对应关系,使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下,数字随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量. (2)表示:随机变量常用字母X,Y,ξ,η,…表示. 思考:随机变量与函数有怎样的关系? [提示]  相同点 随机变量和函数都是一种映射 区别 随机变量是随机试验的结果到实数的映射,函数是实数到实数的映射 联系 随机试验结果的范围相当于函数的定义域,随机变量的取值范围相当于函数的值域 2.离散型随机变量 (1)定义:所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量. (2)特征: ①可用数值表示. ②试验之前可以判断其出现的所有值. ③在试验之前不能确定取何值. ④试验结果能一一列出. 思考:离散型随机变量的取值必须是有限个吗? [提示] 离散型随机变量的取值可以是有限个,例如取值为1,2,…,n;也可以是无限个,如取值为1,2,…,n,…. [基础自测] 1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)随机变量的取值可以是有限个,也可以是无限个. (  ) (2)在抛掷一枚质地均匀的硬币试验中,“出现正面的次数”为随机变量. (  ) (3)离散型随机变量的取值是任意的实数. (  ) [解析]  (1)√ 因为随机变量的每一个取值,均代表一个试验结果,试验结果有限个,随机变量的取值就有有限个,试验结果有无限个,随机变量的取值就有无限个. (2)√ 因为掷一枚硬币,可能出现的结果是正面向上或反面向上,以一个标准如正面向上的次数来描述这一随机试验,那么正面向上的次数就是随机变量ξ,ξ的取值是0,1. (3)× 由离散型随机变量的定义可知它的取值能够一一列出,因此离散型随机变量的取值是任意的实数的说法错误. [答案] (1)√ (2)√ (3)× 2.下列变量中,是离散型随机变量的是(  ) 【导学号:95032116】 A.到2019年10月1日止,我国发射的人造地球卫星数 B.一只刚出生的大熊猫,一年以后的身高 C.某人在车站等出租车的时间 D.某人投篮10次,可能投中的次数 D [根据离散型随机变量的定义:其可能取到的不相同的值是有限个或可列为有限个,即可以按一定次序一一列出,试验前可以判断其出现的所有值.选项A、B、C的数值均有不确定性,而选项D中,投篮10次,可能投中的次数是离散型随机变量.] 3.袋中有大小相同的红球6个,白球5个,从袋中每次任意取出1个球,直到取出的球是白球为止时,所需要的取球次数为随机变量X,则X的可能取值为(  ) A.1,2,3,…,6    B.1,2,3,…,7 C.0,1,2,…,5 D.1,2,…,5 B [由于取到白球游戏结束,由题意可知X的可能取值为1,2,3,4,5,6,7.] 4.下列随机变量不是离散型随机变量的是_____. 【导学号:95032117】 ①某景点一天的游客数X; ②某手机一天内收到呼叫次数X; ③水文站观测到江水的水位数X; ④某收费站一天内通过的汽车车辆数X. [解析] ①②④中的随机变量X可能取的值,我们都可以按一定的次序一一列出,因此都是离散型随机变量;③中X可以取一区间内的一切值,无法按一定次序一一列出,故③不是离散型随机变量. [答案] ③ [合 作 探 究·攻 重 难] 随机变量的概念  (1)6件产品中有2件次品与4件正品,从中任取2件,则下列可作为随机变量的是(  ) A.取到产品的件数   B.取到正品的件数 C.取到正品的概率 D.取到次品的概率 (2)判断下列各个量,哪些是随机变量,哪些不是随机变量,并说明理由. ①北京国际机场候机厅中明天的旅客数量; ②2018 ... ...

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