课件25张PPT。第 1 课时 认识钟表RJ 一年级上册 7 认识钟表课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）认识钟面 （2）认识整时谜语导入猜猜我是谁会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉你， 什么时候起， 什么时候睡。探究点 1 认识钟面 钟表王国里的兄弟姐妹可多了，你们想去钟表大世界看看吗？钟表王国指针表电子表观察钟面，说说你知道了什么？又细又长又粗又短分针时针12个数字（1-12） 12个大格小试牛刀 1.按照顺序在钟面上填数12 2 5 7 9134681110探究点 2 认识整时交流：1. 同桌同学互相说一说。 2. 谁能来说一说你的发现。小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。提问：1. 这是几时呢？ 2. 你是怎么知道的？8时3时6时活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？1. 介绍记录时间的两种方法。 2. 请学生在教科书上把时间写下来。交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？归纳总结：）1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。小试牛刀 1.连一连。1 时2时3 时9 时10时 （2） 太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？2.猜猜是几时！ （1） 公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？ 6时12时一、填一填。1．钟面上有( )根针，分别是( )针和( )针。 2．7时整时，时针指向( )，分针指向( )。 3．分针指向12，时针指向6，是( )时。 4．( )时整时，时针和分针都指向12。两分时712612二、我是报时员。003时9时6时2时30090060029时刚过辨析：对时针和分针旋转的动态抽象的不够。2:00快10时了三、连一连。1小时前4 时3 时12时3 时2 时11时四、现在是几时？ 1小时前是几时？ 认识钟表：1.钟面上分针指向12，时针指向几，就是几时。 2.电子表上“：”的右边是“00”，左边是几，就是几时。作 业 请完成教材第86页练习十九第1题、第2题、第3题、第4题、第5题、第6题、第7题、第8题。 Thank you!
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