《成正比例的量》课件(共17张PPT)

课件17张PPT。人教新课标六年级数学下册成正比例的量教学目标1. 理解成正比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例。 2. 培养同学们分析、归纳、判断能力。 3. 渗透函数思想，进行辨证唯物主义的启蒙教育。每只5元数量 总价1 5 2 10 3 15 4 20把12个边长是1cm的正方形摆成长方形。11226344362121长方形的面积是12平方厘米。表中有哪两种量？ 它们是相关联的量吗？为什么？高度变化，体积也随之变化， 体积和高度是相关联的量。体积和高度的变化有什么规律？高度增加，体积也相应增加； 高度降低，体积也相应减少。比值一定。汽车行驶的时间和路程如下表。表中有哪两种量？ 这两种量成正比例吗？为什么？路程和时间是相关联的量。比值一定。两种量是相关联的量它们相对应的两个数的比值一定x和y表示两种相关联的量 k表示它们的比值（一定）xyxy（一定）x和y表示两种相关联的量 k表示它们的比值（一定）xyxyx和y表示两种相关联的量 k表示它们的比值（一定）（一定）xyxy的数量和总价如下表。总价和数量成正比例吗？为什么？总价和数量是相关联的量总价和数量成正比例我每小时飞700千米 我每千克3元钱 我的面积是12cm2 （路程 时间 速度）（总价 千克数 单价）（长 宽 面积） 路程和时间成正比例总价和千克数成正比例长和宽不成正比例《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量。 小新跳高的高度和他的身高。 正方形的周长和边长。 书的总页数一定，已经看的页数和未看页数。用手势判断下面每题中的两种量是否成正比例。√×√×