论述类文本阅读 1.【答案】B 【解析】A项《左传》中关于“盾瓦”的记载说明瓦的形态的出现不会晚于春秋，夏桀“作瓦屋”不能说明这一点；C项因果倒置，原文是“陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多”；D项偷换概念，不是“将其晾干脱落制作成瓦”，而是成为瓦坯。 2.【答案】D 【解析】从字形角度说明的是商周时的井只是木框镶口的土坑。 3.【答案】C 【解析】无中生有。重男轻女的思想在原文中找不到依据。 文学类文本阅读（14分） 4.【答案】C 【解析】C项，没有心理描写。 5.【参考答案】①老常是一个富有经验的警察形象。②成熟老练，细心稳重；③热爱生活，做事周全；④尊重嫌疑人人格，洞察人心。（要点①给1分；要点②③④任意答出两点并能结合文章给4分） 【解析】本题主要考查对小说人物形象概括和分析能力，从老常的身份、做事风格、对人的态度、情节结局等方面概括。 6.【参考答案】①神女峰是贯穿全文的线索。故事由关于神女峰的旅游广告提起，带着嫌疑人游览神女峰是故事的主要内容，结尾处神女峰下的留影是攻破女嫌疑人心理防线的关键。（2分） ②人物形象上：老常平易近人，尊重浦英，没有因为她是嫌疑人而在美景面前在人格上歧视她，而是一视同仁地为她拍照。神女峰是老常高尚人格的见证。（2分） ③主题上：神女峰下的留影不仅唤醒了浦英对生活的向往，也让她获得了做人的尊严。公安干警这种“人性化”的工作理念，彻底唤回了浦英良知的回归。（2分） 【解析】本题主要考查学生对文学作品进行综合探究的能力，具体为探究作者在篇幅设置、情节内容、人物形象塑造、主题的承担者等方面的创作意图的能力。本题从神女峰所占篇幅多少的角度设题，“神女峰”本身是一个自然形象，从自然意象角度对人物形象的塑造，作品的思想内涵及艺术效果的作用都要有所考虑。 实用类文本阅读（共3小题，12分） 7. 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，解答这类题的方法是：①解读标题，确定文体；②快速通读全篇，抓住中心句、关键句，理清全文结构；③认真品读重要段落，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案。B项，根据材料一第1段的叙述，《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为主动。 8.【答案】A 【解析】A【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的能力。B项，十多年前标准出台时是在“7家运营商11款游戏”中推行，并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商，实际上名单中也没有腾讯。C项，游戏每天搞整点活动、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的，但并不是游戏防沉迷条例所禁止的，“违反”一说不成立。 D项，“真正防止青少年沉迷于网游”说法太绝对。 9.【参考答案】①游戏厂商应严格执行防沉迷系统规则。②青少年不应一味在网游中寻求精神寄托， 而应有积极健康的情趣和追求。③有关部门应加大监管力度。④家庭和学校应给予青少年更多的关怀和教育。 【解析】本题考查的是对文中信息的筛选和概括能力。解答该题先阅读文段，找到相关语段进行概括，然后形成答案。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 10.【答案】B 【解析】原文标点应该是：泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。 11. 【答案】A 【解析】A项，官员居丧要离官位。 12.【答案】B 【解析】B项，“先以威力镇之”错，“以威力镇之”的是以前的官员。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 【参考答案】（1）孙谦担任郡守、县令时，经常勉励督促百姓耕作养蚕，务必使地利得到 ... ...
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