课件编号4873829

4.1 光的直线传播(自主预习+课后提升+能力强化+答案)

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:初中试卷 查看:13次 大小:3831688Byte 来源:二一课件通
预览图 0
直线,传播,自主,预习,课后,提升
    参考答案 自主预习 感知教材 1. (1)发光 (2)天然 人造  2. (1)同种均匀 (2)带箭头  3. (1)不同 真空 3×108 (2)距离 课后提升 精学精练 1. D 2. C 3. B 4. B 5. D 6. C 7. C 8. ④⑤⑧ ①②⑦ ③⑥ 9. 一叶障目 光的直线传播 光的直线传播 10. 3×108 3×105  11. 同一直线 光在空气中沿直线传播 倒立 12. 光的直线传播 在空气中,光速比声速快 1632 13. (1)如图所示。   (2)①如图所示。 ②光的直线传播 变大 人教版物理八年级上册 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 自主预习 教材感知 1. 光源 (1)定义:能够 的物体都叫做光源。 (2)分类:按其来源分为 光源和 光源。例如:太阳、萤火虫是天然光源;电灯、蜡烛是人造光源。 (3)判断物体是否是光源,不是看它是否发光,而是看其“本身”是否能够发光。如月亮、闪亮的钻石看起来光彩夺目,但离开了阳光的照射将黯淡无光,因而不能称其为光源。 2. 光的直线传播 (1)条件:光在 介质中是沿直线传播的。能说明光沿直线传播的现象有影子的形成、日食和月食、小孔成像等。 (2)光线:为了形象地表示光的传播情况,通常用一条 的直线表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫光线。影子不是像,它是光射不到的一个阴暗区;在小孔成像中,物体通过小孔成一个倒立的实像,像的形状只跟物体的形状相似,与孔的形状无关。 3. 光的传播速度 (1)光速:光在不同介质中的传播速度是 的,在 中传播速度最大,约为 m/s。 (2)光年:光年是光在一年内传播的距离,它是 单位。 课后提升 精学精练 1. 能够发光的物体叫做光源,如图所示的物体中不属于光源的是( ) A. 生日蜡烛 B. 萤火虫 C. 奥运圣火 D. 一轮明月 2. 关于光的传播规律,下列说法中正确的是( ) A. 只在真空中沿直线传播 B. 光在同一种介质中沿直线传播 C. 光在间种均匀介质中沿直线传插 D. 光在任何情况下都是沿直线传播 3. 车棚的顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是( ) A. 三角形的,是太阳的影子 B. 圆形的,是太阳的实像 C. 三角形的,是太阳的实像 D. 圆形的,是太阳的影子 4. 如图所示,晚间一行人经过一盏路灯,灯光照射人所形成的影子的长度会发生变化,变化的情况是( ) A. 先变长后变短 B. 先变短后变长 C. 逐渐变长 D. 逐渐变短 第4题 第5题 5. 学习“光的传播”时,老师做了如下演示实验:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液。观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。根据上述现象可得到的结论是( ) A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才能沿直线传播 C. 光在海波溶液里不能沿直线传播 D. 光在同种均匀介质中沿直线传播 6. 下列叙述与图中情景不相符的是( ) 甲 乙 丙 丁 A. 甲图中灯光照射下形成的影子是由于光的直线传播形成的 B. 乙图中木工师傅观察木板是否平整,利用了光沿直线传播 C. 丙图中日偏食是由于光线发生偏折形成的 D. 丁图中队伍排列整齐是利用了光沿直线传播的原理 7. 为了提高计时的准确性,大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件的限制一般的运动会都是起点处的裁判员发枪开始比赛,终点裁判员通过秒表计时,为了计时准确,应该( ) A. 看到冒烟开始计时,因为烟雾很容易看清 B. 听到声音开始计时,因为声音很容易听清 C. 看到冒烟开始计时,因为光速比声速快 D. 看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间 8. 在①太阳;②恒星;③月亮;④点嫩的蜡烛;⑤霓虹灯;⑥宝石;⑦水母;⑧白炽灯中,属于人造光源的是 ;属于自然光源的有 ,其中 不是光源。(填序号) 9. 如图甲所示的漫画说的是一个成语,这个成语是 ,这个成语说明的光学原理是 ;用步枪进行瞄准练习时,三点在同一直线上 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~