2018—2019学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》教师用书：第3单元漫步宋词15《李清照词二首》

15　李清照词二首 [预习·夯实基础] [知识梳理] 1．字音识记 (1)情疏迹远(　　)　　 (2)何须浅碧轻红色(　　) (3)梅定妒(　　) (4)落日熔金(　　) (5)暮云合璧(　　) (6)闺门多暇(　　) (7)捻金雪柳(　　) (8)簇带争济楚(　　) (9)冠 (10)煞 【答案】　(1)shū　(2)bì　(3)dù　(4)rónɡ　(5)bì　(6)xiá　(7)niǎn　(8)cù　(9)ɡuàn　ɡuān　(10)shà shā 2．词语释义 (1)画栏开处冠中秋： _____ (2)骚人可煞无情思： _____ (3)何事当年不见收： _____ (4)落日熔金： _____ (5)暮云合璧： _____ (6)次第岂无风雨： _____ (7)闺门多暇： _____ (8)记得偏重三五： _____ (9)捻金雪柳： _____ (10)簇带争济楚： _____ (11)怕见夜间出去： _____ (12)谢他酒朋诗侣： _____ (13)不如向、帘儿底下： _____ 【答案】　(1)超出众人，居第一位　(2)极，很，太　(3)为什么　(4)形容落日灿烂的颜色　(5)圆形而中间有孔的玉　(6)转眼　(7)这里指代妇女　(8)指正月十五　(9)用素绢或银纸搓成的柳枝状装饰物　(10)漂亮　(11)懒得　(12)谢绝　(13)在 3．名句背诵 (1)_____，情疏迹远只香留。 (2)落日熔金，_____。 (3)元宵佳节，_____，次第岂无风雨？ (4)何须浅碧轻红色，_____。 【答案】　(1)暗淡轻黄体性柔　(2)暮云合璧　(3)融和天气　(4)自是花中第一流 [作者名片] 千古第一才女———李清照 李清照(1084－约1151)，南宋女词人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入主中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出“词别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散失。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。 [探究·精研文本] 鹧鸪天 桂　花 [背景介绍] 这首《鹧鸪天》词是一篇盛赞桂花的作品。在李清照词中，咏花之作很多，但推崇某花为第一流者还仅此一篇。它为作者与丈夫居住青州时的作品。 [文脉梳理] 《鹧鸪天·桂花》 [文本深读] 1．如何理解“骚人可煞无情思，何事当年不见收”？ _____ _____ _____ _____ 【答案】�———�骚人”指的是屈原。屈原的《离骚》中多载草木名称，独独不见桂花。宋代的陈与义在《清平乐　咏桂》中说：“楚人未识孤妍，《离骚》遗恨千年。”意思和本词大体上是一致的，皆以屈原不收桂花入《离骚》为憾事，以为这是屈原情思不足的缘故。 2．古人咏物，往往托物言志或者托物抒情。李清照借“桂花”表现了怎样的情志？ _____ _____ _____ _____ 【答案】　作者之所以推崇桂花为第一流的花朵，是因为她十分注重桂花的内在美，十分欣赏桂花的色淡味香，体性温雅。她批评屈原当年不收桂花入《离骚》是“情思”不够的缘故。至此，作者既为桂花“正”了“名”，又抒发了自己的一怀幽情。实际上，那“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”的桂花，正是作者傲视尘俗、乱世挺拔的正直性格的写照。 3．作者是怎样来突出桂花的品性的？ _____ _____ _____ _____ 【答案】　(1)花当然是以红为美的。至于碧牡丹、绿萼梅之类，那就更为名贵了。这些都是桂花不具备的。但是作者认为，内在美比外在美更为重要。“何须”二字，把各种名花一笔荡开，用对比、衬托手法突出了色淡香浓、迹远品高的桂花，断定她是“花中第一流”。 (2)“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”为第二层议论。梅花和菊花这两种名花，在桂花的面前都自叹不如，都产生了羞愧和妒忌的心理。使用拟人和用典，热情 ... ...