课件编号4880648

第五单元第2课时《除法的意义(一)》同步练习

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:小学试卷 查看:38次 大小:1411257Byte 来源:二一课件通
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《除法的意义(一)》习题 一、填空。 1.9÷3=3,读作( )。 2.10÷5=2表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 二、填一填。 1. 12枝花,平均放在3个瓶子中,每个瓶子放( )枝? □÷□=□(枝) ( )个,平均放在3个盘子中,每个盘子放( )个。 □÷□=□(个) ( )个,平均分成( )份,每份是( )个。 □÷□=□(个) 看图写算式。 □÷□=□ □÷□=□ 四、解决问题。 1. 把18条鱼,平均分成2份,每份是( )条。 □○□=□(条) 把18条鱼,平均分成9份,每份是( )条。 □○□=□(条) 2. (1)把24串葡萄,平均分成3份,每份是( )串。 □○□=□(串) (2)把24串葡萄,平均分成4份,每份是( )串。 □○□=□(串) 解析与答案 1.【答案】9除以3等于3。 【解析】除号读作除以,等号读作等于,从左往右依次读即可。 2.【答案】10;5;2。 【解析】除号前面的数表示要分的数,除号后面的数表示分的份数,等号后面的数表示每份数。 二、【答案】1.4,12÷3=4;2.15,5,15÷3=5;3.8,2,4,8÷2=4。 【解析】根据图意填空,然后根据总数÷份数=每份数列式求解。 三、【答案】6÷3=2;10÷5=2。 【解析】根据总数÷份数=每份数列式求解。 四、1.【答案】(1)9,18÷2=9;(2)2,18÷9=2。 【解析】根据总数÷份数=每份数列式求解。 2.【答案】(1)8,24÷3=8;(2)6,24÷4=6。 【解析】根据总数÷份数=每份数列式求解。

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