9 心中的“110”第二课时（课件+教案+素材）

部编版道德与法治三年级 心中的“110” 第二课时 教学设计 课题 心中的“110” 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：提高安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。 2、能力目标：能够使用恰当的方式保护自己，能够对危险做出判断。 3、知识目标：懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。 重点 不要轻信陌生人。 难点 不要上当受骗。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《街头大测试》 导入语：我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。 思考。 导入新课。 讲授新课 【不要轻信陌生人】 1、思考： （1）假如这不是一次测试，那么这些轻信陌生人的孩子，会遇到怎样的后果？ （2）你有信心保护好你自己，不会上当受骗吗？ 2、案例：一场蓄谋已久的骗术。 3、讨论： （1）吴华在整个过程当中，可以从哪些细节识破这个骗局？ （2）请你说一说，如果是你，在镜头一当中，你会怎么做？ （3）想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了，怎样做才是最安全、最明智的？ 4、脱险的方法。 5、大反思。 【不要上当受骗】 骗术大侦察：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？ 鲁莽的小武：你是怎么看待小武的说法的？ 小数据：为什么孩子那么容易被拐呢？ 高明的骗子：防不胜防。 案例分析。 思考、判断，提高警惕意识。 通过课本的案例，让学生在分析案例的过程当中，掌握脱险的方法。尽管有脱险方法，但是不一定百分百成功，所以，重点提醒学生防患于未然，不要轻信陌生人，避免后面发生的危险。 骗子骗术高明防不胜防，要求学生提高警惕。 课堂小结 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。 总结提升 板书 心中的“110” 第二课时 1.不要轻信陌生人 2.不要上当受骗 课件24张PPT。心中的“110” 第二课时道德与法治部编版 三年级上心中的“110”第二课时视频：街头大测试我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。思 考1.假如这不是一次测试，那么这些轻信陌生人的孩子，会遇到怎样的后果？ 2.你有信心保护好你自己，不会上当受骗吗？镜头一：一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈除了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。镜头二：上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说，爸爸已经知道了，也正在往县城里赶，不用打电话了。镜头三：吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里泛犯起了嘀咕……1.吴华在整个过程当中，可以从哪些细节识破这个骗局？ 2.请你说一说，如果是你，在镜头一当中，你会怎么做？ 3.想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了，怎样做才是最安全、最明智的？虎口脱险1.保持冷静，不要让对方发现你的异样。 2.寻找机会，借口上厕所等方式，找到合适的地点下车（不要在荒山野岭下车）。 3.寻求可靠的大人的帮助，并及时报警。1.吴华为什么会上当受骗？一时着急没有多想，没有向老师确认情况，轻易相信陌生人的话。大反思2.骗子的狡猾之处：利用小姑娘对妈妈的关心，捏造不实的消息。骗术大侦察当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默心中的“110”我的看法：夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他之路，还帮着带路。心中的“110 ... ...