知识积累关 第一关：快乐读经典 第二关：摇头晃脑背古诗 第三关：读谚语 第四关：我读的又快又准 第五关：词语小超市 第一关：快乐读经典 shì zhū fù??? rú?? shì fù??? shì zhū xiōng rú shì xiōng ? 事 诸 父? ? 如 事 父?? 事 诸 兄? ?如 事 兄 ? zhāo qǐ zǎo?? ?yè mián chí?? lǎo yì zhì?? ? xī? cǐ shí ? 朝? 起 早?? 夜 眠 迟? ? 老 易 至?? 惜 此 时 chén bì guàn? jiān shù kǒu? biàn niào huí zhé jìng shǒu ? 晨 必 盥?? 兼 漱 口?? 便 溺 回? 辄 净 手 ? guān bì zhèng niǔ? bì jié??? wà? yǔ lǚ???? jù jǐn qiè ? 冠 必 正? ?纽 必 结? ? 袜 与 履? ?俱 紧 切 三字经 第二关：摇头晃脑背古诗 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 第三关：读谚语 要得惊人艺，须下苦功夫。 活到老学到老，学到八十仍嫌少。 岁寒知松柏，患难见真情。 无志山压头，有志人搬山。 有志不在年高，无志空长百岁。 第四关：我读的又快又准 小花猫 小花猫爱画画， 先画一朵腊梅花， 又画一个小喇叭， 带着腊梅花， 吹着小喇叭， 回家见妈妈， 妈妈见了笑哈哈。 第五关：词语小超市 形容四季特点的词语： 春意盎然 春暖花开 满园春色 骄阳似火 暑气逼人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 词语超市 成语故事大家讲 叶公好龙 争当小专家 1、火眼金睛细看画 2、小专家找错误 火眼金睛细看画 各位小专家，请你们仔细的观察一下这幅画，看看画上都画了些什么？专家嘛，一定要有水平，按照顺序说。（从上向下：一棵随风飘扬的柳树，树下有小花、小草。在它们下面是一条小河，咦？河中还有一只大公鸡呢？小河的下面有两个小朋友穿着短袖在堆雪人，他们边上还有一棵大苹果树，树上结满了红苹果。） 那位专家愿意按照顺序，用连贯的话一一的指出画中的错误？ （从上向下： 1、风向问题。 2、生活常识。 3、季节问题。 （多找几位同学说一说。） 写作关 我手写我心 写作指导 1、要按一定的顺序观察图画。 2、写的时候，要按照观察的顺序，把发现是错误有条理的写下来 行使专家权力的时候到了，同学们，现在赶紧拿起你们手中的笔，把你发现的错误按照顺序写下来，那就是专家的意见，等你们写好了，咱们就一起寄给画的小作者。 我是小作家 错在哪里 开头：开门见山 中间：（按顺序指出错误） （由上向下） 风向问题、 生活常识、 季节问题。 结尾：1、给图画总结，给画画者鼓励。 2、看完画后的感受。 板书设计 安静 快速 认真 错在哪里 --火眼金睛，观察细致 【教学目标】 1、按照顺序观察图画，并按顺序指出图中错误。 2、详略有序，内容具体。 【教学难点】 内容具体，语句连贯。 第一课时（30分钟） 教学过程：【出示ppt】 读经典、我快乐 弟子规（九） 指导学生读背《弟子规》，简单讲解意思。 同学们齐读，注意生僻字。 把同学们读错的字用符号圈起来。 分组读，找错误加分。 摇头晃脑背古诗【出示ppt】 《夜雨寄北》 学生先齐读一遍，扫除生僻字障碍。 学生分组读，找错误纠正（加分）。 出示课件，讲解诗词大意。画出自己喜欢的优美诗句。 让学生想象图片，选出优秀背诵小诗人。 三、读谚语。【出示ppt】 （1）简单的解释一下。学生自己读。 （2）学生选择自己喜欢的一句背诵。 四、读的又快又准。【出示ppt】 （1）学生默读，读准字音。 （2）指明读，比赛读。全班同学一拍手一读，注意吐字清楚，声调正确。分代表pk赛，注意：拍手和读一致，锻炼协调性。 五、同学们读的真棒，现在老师奖励你们一个成语故事。 【出示ppt】 （1）指明读。 （2）接龙读，读错卡掉，下一个。 （3）从这个故事中我们明 ... ...
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