14 鹿和狼的故事 课件（28张PPT）

课件28张PPT。鹿和狼的故事胡勘平正确读记“生机勃勃、一命呜呼”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3体会并学习作者通过具体事例来说明道理的表达方法。 鹿：属哺乳类、偶蹄目，大多数 种类具有的特点是:四肢细长、尾巴 较短，雄性体形大于雌性，通常雄类 有角。鹿有好多种，传说中圣诞节的时候圣诞老人坐的车就是麋鹿拉着的。 鹿在古代还被视为神物，认为鹿能给人们带来吉祥幸福和长寿，那些长寿神就是骑着梅花鹿;在商代鹿骨已用作占卜，殷虚还发现鹿角刻辞;东周时期，楚墓中流行使用本雕镇墓鸟兽神怪，它们的头上都安装真实的鹿角，形成楚文化的特点。 知识链接 狼：国家二级保护动物。体型中等、匀称，四肢修长，趾行性，利于快速奔跑。头腭尖形，颜面部长，鼻端突出，耳尖且直立，嗅觉灵敏，听觉发达。尾多毛，较发达。善快速及长距离奔跑，多喜群居，常追逐猎食。以食草动物及啮齿动物等为食。栖息于森林、沙漠、山地、寒带草原、针叶林、草地。除南极洲和大部分海岛外，分布全世界。外形与狗和豺相似，足长体瘦，斜眼，上颚骨尖长， 嘴巴宽大弯曲，耳竖立，胸 部略窄小，尾挺直状下垂夹 于俩后腿之间。 多音字 生字学习角jué：角色 角斗士 jiǎo：角度 天涯海角载zài：装载 载歌载舞 zǎi：记载 千载难逢词语学习生机勃勃：形容生命力非常旺盛。 造句：春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。 一命呜呼：指死亡(含诙谐或讥讽意)。呜呼，文言虚词，表示哀叹的语气词，旧时多用于祭文，借指死。 造句：猫上前一看，偷油的老鼠早已被吓得一命呜呼了。 厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。 造句：面对厄运，乐观积极的人总会想办法战胜它。 词语理解锐减：急剧减少或下降。 造句：这几年，山上的野兔数量锐减，很难再看到它们的身影了。 苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。 造句：狡猾的狐狸受了伤，只能躲进密林中苟延残喘。 面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。 造句：整间屋子被不爱干净的小明弄得面目全非。 罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。 造句：造成这次山体滑坡的罪魁祸首就是这家进行非法开采的小煤窑。 近义词凶恶—(凶狠)　 残忍—(凶残)　 繁育—(繁殖) 充足—(充裕)　 控制—(掌握)　 相悖—(相反) 生机勃勃—(生机盎然)　 自由自在—(无拘无束) 反义词生机勃勃—(死气沉沉)　 残忍—(善良) 厄运—(幸运)　 锐减—(剧增)　 相悖—(相符) 片面—(全面)　 自由自在—(身不由己) 词语辨析 充足 充裕 相同点：两个词都有“充分、足够”的意思。 不同点：“充足”指多到能满足需要，着重指数量足够，常形容物品、资金、光线、空气等具体的事物；也可以形容理由、论据等抽象的事物。“充裕”指不仅能够满足需要，而且宽裕有余，一般形容时间、资金、物资、经济等。　 运用示例： 1．时间还很(　　　)，你可以慢慢准备。 2．请假要有(　　　)的理由。充裕充足 请大家先自己阅读课文，并思考以下问题： (1)课文写发生在凯巴伯森林什么故事？ 整体感知 主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾 难。 (2)请问罗斯福为鹿采取保护措施后的狼和鹿发生什么变化？ 很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。 (3)给课文划分层次。 第一部分(第1～6自然段)：写罗斯福护鹿杀狼而最终导致狼鹿两衰。 第二部分(第7、8自然段)：狼吃鹿能维护鹿群的种群稳定，是护林功臣；而过多的鹿会破坏森林生态系统的稳定，反而成为毁灭森 ... ...