《昆明的雨》同步训练答案及解析 1．根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 (1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴( )。 (2)密匝匝( )的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 (3)苗族女孩子坐在人家阶石的一角，不时yāo he（ ）一声。 (4)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián（ ）投莲花池而死。 2．填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (1)草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的_____。 (2)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，_____比牛肝菌高。 (3)她们的声音使得昆明雨季的空气更加_____了。 A．旺盛 格调 柔和 B．旺盛 情调 温和 C．茂盛 格调 柔和 D．茂盛 情调 温和 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．昆明的大街上到处摆着水果摊，杨梅啊、石榴啊、木瓜啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 B．缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”。(这个名字真不好听) C．有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。———种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了；仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 D．你是坐汽车来昆明呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 4.下面语段中有两个病句，请找出来并改正。 ①改善空气质量，不让“酸雨”飘落人间，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。 (1)第_____句，修改意见：_____ (2)第_____句，修改意见： _____ 5．排列句序。 ①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。 ②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。 ③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。 ④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。 ⑤在接受—了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。 答案： 。 6.下列关于课文内容的说法有误的一项是( ) A．作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情。 B．描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”，这典雅别致的诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。 C．结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，表现出因雨所致的百无聊赖，表达了淡淡的焦虑、哀愁。 D．质朴简练的语言，有趣逗人的典故引用，深化了文章的意境；行云流水的结构，不拘一格，看似平淡，却充满着诗情画意。 7.赏析下列句子的表达效果。 (1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅———声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 (2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 8．请写出两句写“雨”的完整诗句。 _____ _____ 9.综合性学习： 观察下面黎雄才的画作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语。 二.阅读短文，回答问题。 翠湖留下的心影 张长① ①翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得。汪曾祺先生在《翠湖心影》②中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的。” ②翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕《滇云历年传》载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池。”翠湖还有一个老名字：“菜海子”，想是当年“清回透彻， ... ...
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