冀教版数学三年级第四单元第九课时教学设计 课题 三位数除以一位数商末尾有0的除法 单元 四 学科 数 学 年级 三 学习 目标 1、结合老师给学生寄钱问题，经历探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。 2、能正确进行三位数除以一位数商末尾有 0 的除法的计算。 3、积极参加数学活动，有探索新知识的愿望和信心。 重点 正确进行三位数除以一位数商末尾有 0 的除法的计算。 难点 理解“除到被除数十位上，不够商1，就要在十位上商 0 ”。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习导入。 1、计算下面各题。 9 03 ÷ 3 = 615 ÷ 3 = 教师订正。 3、谈话：今天我们继续来研究除法。 学生独立完成练习。 通过复习以往的知识引出本课内容。让学生感觉到知识的连续性。 一、学习三位数除以一位数商中间有0的除法。 1、课件出示例6境图。 王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学 生。王老师给每名学生寄多少钱？ 教师帮助学生分析问题，列出算式。 平均寄给3个学生，就是把720元平均分成3份，求每份是多少。720÷ 3 = （元） （2）提出要求：自己试着列竖式解答。 （3）师总结： 提问：这个0可以不写吗？ （1）提出要求：小组内合作列出算式，并用竖式计算。 （2）教师订正讲解： 除到个位不够商1，商的个位上要写0。 3、一试。 用竖式计算。 4 0 0 ÷ 5 = 4 2 5 ÷ 6 = 4、议一议： 多位数除以一位数的方法是什么？ 教师根据学生的汇报总结： 1）从高位除起； 2）除到哪一位，就把商写在哪一位上面； 3）哪一位不够商1，就在哪一位上面写0； 4）每次除得的余数都比除数小。 二、课堂练习。 投 篮 312÷3= 280÷2= 412÷4= 720÷3= 408÷4= 369÷3= 832÷8= 520÷5= 用竖式计算！ 680÷ 4 = 904 ÷ 9 = 小明家到学校960米，他每天上学要走8分钟，他每分钟走多少米？ 4、 学校有750根跳绳，借给幼儿园150根，剩下的分给4个年级，每个年级平均分几根？ 三、拓展提高： 学生独立列竖式解答，指名板演。 指名学生回答。 学生小组合作，完成此题，并展示汇报。 学生认真观察，听讲。 学生小组合作，并展示汇报。 。 学生独立完成课堂练习。 培养学生独立解决问题的能力。 通过小组内讨论培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。 培养学生良好的学习习惯。 通过小组合作解决问题，使学生体验团队精神，感受团结协作的愉悦感。 本节课内容加以巩固练习。 课堂小结 这节课你学会了什么？ 学会了三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法。 板书 三位数除以一位数商末尾有0的除法 三上第四单元第九课时三位数除以一位数商末尾有0的除法（同步练习） 连线。 二、用竖式计算。 783÷6 = 562÷8 = 432÷4 = 691÷3 = 905÷9 = 403÷5 = 三、解决问题。 1、幸福钢笔厂每天生产702支钢笔，每5枝装一盒，能装多少盒，还剩下几枝？ 2、某小区要在边长为300米的正方形草坪的一边种上观赏树。计划每5米种一棵，两头都要种。算一算：需要种多少棵树？ 3、刘老师带645元钱去买跳绳，每根跳绳8元钱，刘老师能买几根跳绳，还剩下多少元？ 4、果农王爷爷家收苹果870千克，卖了250千克，剩下的装在两辆车上。每辆车装多少千克？ 参考答案 连线。 二、用竖式计算。 130…… 3 70…… 2 108 230…… 1 100…… 5 80…… 3 三、解决问题。 3、645÷8=80（根）…… 5（元） 答：刘老师能买80根跳绳，还剩下5元。 4、（870-250）÷2=310（千克） 答：每辆车装310千克。 课件19张PPT。 三位数除以一位数商末尾有0的除法数学冀教版 三年级上复习导入计算下面各题。9 0 3÷ 3 =2036 1 5 ÷ 3 =9033130605251 501205新知讲解 王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。王老师 ... ...
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